deepseek因为惩罚王晓楠有作弊性质被禁用了二十四小时，让王晓楠没有办法让deepseek帮自己参考志愿。
不过仔细想想，目前的deepseek还是没有联网功能的，目前只单靠数据库中过时的内容，也不一定能真的帮到她。
本来想象着，同时拥有四个自己感兴趣的专业，学校环境要好，气候要好，学习氛围也要好的院校可能并不好找。
本以为要花一晚上的时间的，结果仅仅是通过最常规的网络搜索，就只花了半个多小时时间，还就真让王晓楠找到了。
东吴大学，位于东吴市，2007年最高温度32度，最低温2度，虽然比不得一些四季如春的城市，但在王晓楠这个西北人看来，已经相当舒适了。
东吴大学是全国首批211大学，2007年排名全国38名，校园环境优美，毕竟东吴市以各种古园林闻名，东吴大学就是在一个古代名将的山庄上建立，也被评为“园林式大学”。
而王晓楠所感兴趣的四个专业：中文专业，2007年全国排名39，全国中上游水平；历史学专业，全国排名48，也属第一梯队；心理学专业排名弱一些，在75名；服装设计专业虽然更低在100名开外，但属于学校着重培养的专业。
如果不考虑分数的话，这学校简直是为王晓楠量身定制的。
可看看今年的录取分数……王晓楠所在省份的中文专业投档分数要求570……历史学低一些561……心理学584；服装设计不考虑了，属于艺术类专业，得参加艺考。
她入学分数404，还是在难度比起真正高考未知的情况下。
九个月时间，提升160分，她这个学渣可能做到吗？
翌日早晨七点四十，王晓楠来到位于教学楼一楼最里面的一间教室，教室门口新贴的一张A4纸上，标注着复读文科b班的字样。
如之前所述，根据入学成绩，300-399一档、400-499一档、500-599一档，一共三档，文理各分三个班。
王晓楠便被分到了文科b班。
不过除了文科b班与南兴私立高中的高一部一样在一楼以外，其余五个班皆与高三年级一起在教学楼三楼。
其原因王晓楠不用多问都能猜出，是为了方便腿脚不便的自己。
或许有些人会说，这不是学校应该做的吗？
的确，残障学生理应在教育方面受到一些“方便”的照顾。
但没有对比真的就没有伤害，理应是一方面，可做不做得到是另一方面。
王晓楠记得很清楚，上一世在县一中从初一读到高三辍学，她可没受到过半分照顾，可千万别不信，那个年代，王晓楠的情况可不是个例，可以问问，除了在城市里的好学校，还有几个受过照顾。好在县一中教学楼最高只有三楼，她就拄拐上下，迟到一样挨骂，骂的还比别人都不好听——“明知道自己腿脚比别人慢？那就不能比别人早起半小时？勤能补拙懂吗？！”
乍一听似乎很有道理，但仔细想想，就因为身体有缺陷，就理应要比别人更辛苦才能得到一样的待遇，凭什么？照这种理论，那么明知道自己是盲人就不要出门了，明知道自己是聋哑人就不要与别人交流了，明知道自己智力有缺陷就该把自己饿死在家里呗。再往大延伸，明知道自己病了就别治了，明知道自己老了就别活了。主打一个不为他人添麻烦呗。
在县一中上学时期，上课迟到对于王晓楠来说真的是难免的，毕竟每天上学她还要早晨五点多从家里拄拐到镇上，再从镇上坐班车去县一中，起早了天黑拄拐一个人走山路不安全，和其他在县里读书的学生一时间起走慢了绝对会错过半个小时一辆的班车。
住校什么的，每学期八百多块钱，王晓楠的爹妈可不愿意比别家多花“冤枉钱”……
当然，当时王晓楠很乐观，觉得这段时间她至少锻炼了她拄拐快速行走的能力是不是？而且挨一顿骂就能躲过半个早读，别人还羡慕不来呢。
可……
王晓楠中午总得吃饭吧。
哪怕一个星期爹妈一面喊着“真浪费”，一面给她每周五元钱饭钱，在学校午饭也就只够吃一个馒头，一碗小菜的。
可即便如此学校食堂是定点提供饭菜的，她腿脚再快，从三楼教学楼下去都肯定要比其他学生慢许多，等她到了以后，馒头凉了，小菜剩的不多了。
在王晓楠的中学记忆里，在班级处于二楼、三楼的日子里，王晓楠几乎没怎么吃过饱饭。
现在再回头看，南兴中学“理所应当”的照顾，是不是显得很难能可贵了呢？
或许有人会说，别卖惨了，全国那么多残疾学生又是怎么过的呢？
提出这般质疑的朋友不妨做个调查，90年代左右出生的偏远山区残疾女孩，有几个会读到中学？
……
王晓楠驾驶轮椅进入文科b班的时候，再次吸引了不少复读生的目光，毕竟文科b里面的不少人都还没见过这位轮椅同学。
好在两世为人，王晓楠已经习惯了各样的目光，这些各色的目光已经无法让她内心敏感了。
随意找了个空着的，靠前排的座位坐下，十来分钟的时间，文科b班又进来了几个同学，又过了一会，刘琴琴老师也进来了。
“大家好，这里大部分同学和我已经见过面了，我是你们未来的一学年的班主任，负责文科b班历史课教学任务的刘琴琴。”刘琴琴落落大方的笑着说道：“先给大家交个底啊——今年复读班是按成绩100分一个段位的地卡段分班的，文理科各分了六个班，总共招了280号人。咱文科b班人最少，就31个，比其他班少了小一半呢！不过啊，人数多少倒不是重点，重点是——从咱这届开始，学校下血本给每个班配了“专属教师团队”！
知道啥叫“专属”不？比如我们文科三个班，每个班语数外政史地六科老师，都是单独配的！整个复读班一共36位老师，平均下来每个老师带的学生少多了！就说咱b班吧，31个人配6科老师，每个老师才管31个学生！这意味着啥？老师能把咱每个人的特点都记在小本本上，数学哪块儿弱、语文作文爱跑题、英语语法总混淆……这些小毛病，老师都能盯着给咱揪出来，量身定做提分方案！
我跟你们说，学校这次是真拼了——砸资源、配精兵，就为了让咱复读生能“精准提分”！而咱们文科b班，可是这波“豪华配置”里的“VIp中的VIp”！老师少带学生，就能多盯着咱；方案量身定制，就能少走弯路。
接下来的九个多月，咱啥也别想，就跟老师拧成一股绳儿！早自习多背俩单词，晚自习多抠道错题，不会的题追着咱团队的老师问，模考砸了就咬咬牙爬起来——咱不是一个人在战斗，老师跟咱一块儿拼！
明年六月，当高考成绩蹦出来的那一刻，咱要让所有说“复读生难突破”的人瞪大眼！让所有觉得你们周围那些原本瞧不起你们的人闭了嘴！咱要让所有人知道——文科b班，31颗心，31股劲儿，明年必定“杀”出个漂亮的翻身仗！
同学们，敢不敢跟我一块儿，拼他个淋漓尽致？！”
刘琴琴的一番发言，成年人听起来可能有些尴尬，但对于这个年代的高中生感染性相当的强，班上的31名复读生，除了王晓楠是两世为人的“老阿姨”以外，哪个不是热血年纪，被刘琴琴这么一说，齐声喊道：“敢！”