今日周末的阳光格外明媚，诗社活动室被装点得格外雅致。贺花提前一天就和大家一起忙活，在墙上挂起了淡粉色的纱幔，纱幔上点缀着用丝线绣的《诗经》名句；窗台上摆放着几盆清雅的兰花，旁边还放着几套色彩淡雅的汉服 —— 这是贺花特意从家里带来的，为今天的传统文化知识竞赛增添几分古韵。
“大家都到齐了吗？我们的传统文化知识竞赛马上就要开始啦！” 贺花穿着一身月白色的襦裙，裙摆上绣着细碎的兰花纹，手里拿着一个木质的记分牌，笑容明媚地站在活动室中央。
诗社的其他成员也都换上了汉服，苏松穿了一件藏青色的直裾，显得温文尔雅；白墨则穿了一件淡紫色的曲裾，裙摆上绣着缠枝莲纹，气质温婉；宋子充穿了一身深蓝色的直裾，身姿挺拔，眼神沉稳；宋子都穿了一件浅青色的襦裙，还特意在腰间系了一条绣着云纹的腰带，显得活泼灵动；尤龙则穿了一件浅粉色的襦裙，有些不好意思地拉着裙摆，脸上带着淡淡的红晕。
“都到齐啦！贺花姐，快开始吧，我都等不及了！” 尤龙兴奋地说，眼里满是期待。
贺花笑着点头，清了清嗓子说：“那我们的比赛正式开始！今天的竞赛分为三个环节，分别是‘古诗文背诵大挑战’‘传统文化知识问答’和‘汉服情景表演’，每个环节都有相应的积分，最后积分最高的人，会获得我亲手绣的‘诗经名句’香囊作为奖品哦！”
“哇！太好了！我一定要拿到奖品！” 宋子都立刻举手，一副志在必得的样子。
第一个环节是 “古诗文背诵大挑战”，贺花拿出提前准备好的题目卡，随机抽取诗句，让大家接龙背诵。“首先，请听第一题，《蒹葭》的开头两句，谁先来试试？” 贺花举起题目卡，笑着看向大家。
尤龙立刻举手：“我来！蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。” 她声音清脆，背诵得十分熟练。
贺花笑着点头：“尤龙回答正确，加 10 分！接下来，请接《蒹葭》下一段的开头两句。”
宋子充接着开口：“蒹葭萋萋，白露未曦。所谓伊人，在水之湄。” 他声音低沉，带着几分古韵，将《蒹葭》的意境展现得淋漓尽致。
“子充太棒了！加 10 分！” 贺花笑着说，又抽取了下一张题目卡，“接下来是《诗经?关雎》的开头，谁来背诵？”
白墨轻轻起身，声音温婉：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。” 她不仅背诵得准确，还带着几分柔美，让大家仿佛看到了诗中描绘的美好场景。
“白墨姐太有气质了！加 10 分！” 贺花赞赏地说。
接下来的背诵环节，大家都积极参与，苏松背诵了《诗经?桃夭》，宋子都背诵了《诗经?木瓜》，每个人都表现得十分出色。贺花在一旁不时地用幽默的语言点评：“子都啊，你背诵《木瓜》的时候，要是能再温柔一点，就能更好地体现诗里的情谊啦！”
宋子都不好意思地挠了挠头，笑着说：“下次我一定改进！”
第一个环节结束后，尤龙和宋子充暂时并列第一，各积 30 分；白墨和苏松各积 25 分；宋子都积 20 分。
第二个环节是 “传统文化知识问答”，贺花提出的问题涵盖了汉服文化、传统节日、古代礼仪等多个方面。“第一题，请问汉服中的‘曲裾’和‘直裾’有什么区别？” 贺花看向大家。
苏松举手回答：“曲裾的衣襟是环绕式的，需要缠绕身体数周后系结；而直裾的衣襟是直线式的，直接从腋下系结，款式相对简洁。” 他回答得十分准确，还结合自己穿的直裾和白墨穿的曲裾进行了对比，让大家更容易理解。
“苏松回答得太详细了！加 15 分！” 贺花笑着说，又提出了下一个问题，“请问端午节除了吃粽子、赛龙舟，还有哪些传统习俗？”
宋子都立刻举手：“我知道！还有挂艾草、佩香囊、系五彩绳！贺花姐，你今天带的香囊是不是就是端午节的样式啊？”
贺花笑着点头：“子都观察得真仔细！没错，我今天带的香囊就是传统的端午节香囊样式，里面装了艾草和薰衣草，有驱蚊辟邪的作用。子都回答正确，加 15 分！”
接下来，贺花又提出了 “古代男子行拱手礼时，左手在上还是右手在上”“中秋节的传统食物除了月饼还有什么” 等问题，大家都积极思考，踊跃回答。尤龙虽然对一些古代礼仪的知识不太熟悉，但在宋子充的悄悄提示下，也答对了几道题目，顺利获得了积分。
第二个环节结束后，积分排名发生了变化，苏松凭借丰富的传统文化知识，以 60 分的积分跃居第一；宋子充积 55 分，排名第二；白墨积 50 分，排名第三；尤龙积 45 分，排名第四；宋子都积 40 分，排名第五。
第三个环节是 “汉服情景表演”，贺花让大家自由分组，根据《诗经》中的诗句编排小短剧，进行情景表演。大家很快分成了三组：苏松和白墨一组，表演《关雎》；宋子充和尤龙一组，表演《蒹葭》；宋子都和贺花一组，表演《木瓜》。
首先登场的是苏松和白墨，他们选择了《关雎》中 “参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之” 的片段。白墨扮演 “淑女”，在活动室中央的 “小河”（用蓝色纱幔模拟）边采摘 “荇菜”（用绿色卡纸制作）；苏松扮演 “君子”，在一旁凝视着 “淑女”，眼神中满是爱慕。两人的表演十分投入，将诗中君子对淑女的爱慕之情展现得淋漓尽致。
“太精彩了！苏松和白墨的表演简直就像从诗里走出来的一样！” 贺花笑着鼓掌，给他们加了 20 分。
接下来登场的是宋子充和尤龙，他们表演的是《蒹葭》中 “溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央” 的片段。尤龙扮演 “伊人”，站在 “水中央”（用蓝色纱幔围成的区域），身姿轻盈；宋子充扮演追寻 “伊人” 的人，时而沿着河岸逆流而上，时而顺流而下，眼神中满是执着。两人的表演虽然简单，却将诗中追寻者的执着与迷茫展现得十分到位。
“子充和尤龙的表演太有感染力了！加 20 分！” 贺花笑着说。
最后登场的是宋子都和贺花，他们表演的是《木瓜》中 “投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也” 的片段。宋子都扮演送木瓜的人，双手捧着一个用卡纸制作的 “木瓜”，递给贺花；贺花扮演接受木瓜的人，双手捧着一个用彩纸制作的 “琼琚”，回赠给宋子都，两人脸上都带着真诚的笑容，将诗中人与人之间的美好情谊展现得十分温暖。
“子都和贺花的表演太温馨了！加 20 分！” 贺花笑着鼓掌。
三个环节全部结束后，贺花开始统计最终积分。苏松以 80 分的积分获得第一名，白墨以 70 分的积分获得第二名，宋子充以 75 分的积分获得第三名，尤龙以 65 分的积分获得第四名，宋子都以 60 分的积分获得第五名。
“现在，我宣布本次传统文化知识竞赛的获奖名单！” 贺花拿着记分牌，笑着说，“第一名是苏松，奖品是我亲手绣的‘关雎’名句香囊；第二名是白墨，奖品是‘蒹葭’名句香囊；第三名是宋子充，奖品是‘桃夭’名句香囊；尤龙和子都也有参与奖，是小的兰花香囊。”
贺花依次将香囊递给大家，每个香囊上都绣着对应的《诗经》名句，针脚细密，配色清新。苏松接过绣着 “关关雎鸠，在河之洲” 的香囊，笑着对贺花说：“谢谢你，贺花，这个香囊太精致了，我很喜欢。”
白墨接过绣着 “蒹葭苍苍，白露为霜” 的香囊，轻轻抚摸着上面的绣线，说：“贺花，你的手艺真好，这个香囊我会好好珍藏的。”
宋子充接过绣着 “桃之夭夭，灼灼其华” 的香囊，对贺花说：“这次竞赛很有意思，不仅让我们感受到了传统文化的魅力，还增进了大家的感情，谢谢你的用心。”
尤龙和宋子都也接过了属于自己的香囊，开心地向贺花道谢。
竞赛结束后，大家并没有立刻离开，而是围坐在一起，继续讨论着今天的比赛。苏松和白墨一起欣赏着香囊上的绣线，讨论着《诗经》中的名句；宋子充和尤龙一起回忆着表演《蒹葭》时的情景，尤龙还向宋子充请教如何更好地理解诗中的意境；宋子都则缠着贺花，让她教自己绣简单的花纹，贺花耐心地给他讲解着刺绣的基本针法。
“贺花姐，下次我们还能再举办这样的活动吗？” 尤龙看着贺花，眼里满是期待。
贺花笑着点头：“当然可以！下次我们可以举办书法比赛或者古诗词接龙大赛，让大家进一步感受传统文化的魅力。”
“太好了！我太期待下次的活动了！” 宋子都兴奋地说。
阳光透过窗户洒在大家身上，活动室里充满了欢声笑语。每个人手里都拿着贺花绣的香囊，香囊上的《诗经》名句仿佛带着淡淡的诗意，萦绕在大家身边。
苏松看着身边的白墨，轻声说：“今天的活动真不错，贺花很用心。以后我们也可以多参与这样的活动，既能放松心情，又能学到知识。”
白墨点点头，笑着说：“是啊，我今天也很开心。尤其是表演《关雎》的时候，感觉自己真的走进了诗里的世界。”
宋子充看着尤龙开心的样子，心里也满是暖意。他知道，这样的活动不仅能让大家感受到传统文化的魅力，还能增进彼此之间的感情，让诗社这个大家庭更加温暖。
临近傍晚，大家才依依不舍地离开活动室。贺花看着收拾得整整齐齐的活动室，心里满是满足。她知道，这次传统文化知识竞赛虽然简单，却让大家感受到了传统文化的魅力，也让诗社的氛围更加融洽。以后，她还会策划更多这样的活动，让大家在学习之余，也能感受到生活的美好与诗意。
回家的路上，尤龙拿着属于自己的兰花香囊，开心地对宋子充说：“子充，今天的竞赛太有意思了，我不仅学到了很多传统文化知识，还拿到了这么漂亮的香囊。下次活动，我们还要一起组队表演好不好？”
宋子充笑着点头：“好啊，下次我们可以提前准备，争取表演得更好。”
尤龙用力点头，眼里满是期待。她知道，有宋子充的陪伴，有诗社伙伴们的支持，未来的日子一定会充满更多的欢乐与温暖。
三月的晚风带着樱花的香气，吹在每个人身上，格外惬意。大家的身影渐渐消失在夕阳的余晖中，而活动室里那些关于传统文化的记忆，却像一颗颗温暖的种子，在每个人心里生根发芽，期待着在未来绽放出更加美好的花朵。