六一的彩色气球还没在记忆里飘远，校园就被嘈杂的蝉鸣裹住了。操场上的红地毯撤了，大树枝桠上的气球摘了，只留下几缕系气球的彩绳，被夏日的风吹得轻轻晃。教室的黑板擦去了“六一快乐”，换成了“距离期末考试还有20天”的白色粉笔字，旁边画着个加油的小拳头，是林老师的笔迹。
叶不凡趴在课桌上，盯着数学练习册上的鸡兔同笼题，笔尖在草稿纸上画了十几个圆圈，还是没算明白。窗外的蝉“知了知了”地叫，像在催他快点，可那些数字在眼前转来转去，比尚武堂最难的“鹰蛇同归”还让人头疼。
“又卡住了？”一只手伸过来，指尖点在叶不凡画错的算式上，是叶月英。她刚练完早功，额上还带着细汗，手里捏着本数学练习本，“你看，鸡有两只脚，兔有四只脚，设鸡为x，兔为y，x加y等于头数，2x加4y等于脚数，用联方程不就行了？”
叶不凡皱着眉：“什么是联立方程？师父教的‘力劈华山’我一看就会，这题怎么都弄不懂。”
叶月英敲了敲他的头，跟师父平时敲的是一个力道：“笨死了！就像练‘蛇缠臂’，得先抓住对方的手腕，再绕上去，这题得先抓住头和脚的关系，再一步步算。”她拿起叶不凡的圆珠笔，在草稿纸上画了只歪歪扭扭的鸡和兔，“你看，这只鸡多出来的脚，就是兔子的，数清楚多了几只脚，就知道有几只兔了。”
她的笔尖在纸上沙沙响，红头绳的穗子随着低头的动作，轻轻扫过叶不凡的手背，痒丝丝的。叶不凡盯着她画的鸡，突然就明白了：“哦！知道了！多出来的脚除以2就是兔子的数量！”
，“总算开窍了。”叶月英把铅笔塞给叶不凡，嘴角翘起来，“再做错，罚你扎马步时背数学公式。”
这时，许柔柔抱着笔记本走过来，她的辫子梳得整整齐齐，粉蝴蝶结系在发梢，笔记本上贴着小狮子贴纸。“叶不凡，你上次说语文的《古诗三首》背不熟，我给你抄了注释和意思。”她把笔记本放在叶不凡桌上，字迹娟秀，每句诗下面都画着小插图，“‘锄禾日当午’这句，我画了农民伯伯在太阳下种地，这样你就好记了。”
笔记本上的插图真可爱，农民伯伯的草帽歪歪的，汗珠像小珠子似的往下掉。我翻到《春晓》那页，她画了只站在枝头的小鸟，旁边写着“处处闻啼鸟就是小鸟到处叫”，比课本上的解释好懂多了。“谢谢你柔柔，”叶不凡挠挠头，“我总把‘夜来风雨声’背成‘夜来打雷声’。”
许柔柔红着脸笑：“没关系，我陪你一起背，背错了我提醒你。”她的声音软软的，像夏日里的凉风吹过，蝉鸣声都好像温柔了些。
从那天起，他们三个成了教室最后走的人。每天放学后，叶月英帮叶不凡攻数学，她讲题时总爱用武术打比方，说解方程像“鹰爪锁喉”，得抓住关键；许柔柔帮h叶不凡啃语文，她把难背的课文编成小故事，说《狼和小羊》就像“蛇遇鹰”，得讲道理不能硬拼。
叶月英的辅导带着股“尚武堂风格”。叶不凡算错题时，她会用圆珠笔敲他的手背，跟师父敲他头一样准；遇到难题卡壳，她会拉他到教室外的树荫下，说“换换脑子，就像练拳累了要踢腿”，然后指着树影教他数格子算面积。有次叶不凡把乘法口诀背错了，她真的拉他去操场，让他扎马步背，背错一句就多扎一分钟，吓得叶不凡后来背口诀比练“鹰展翅”还认真。
许柔柔的辅导像她做的芝麻糖，甜丝丝的。她给叶不凡整理错题本，用不同颜色的笔标重点，红色是“必须会”，蓝色是“多练习”，绿色是“已掌握”；叶不凡背书背得口干，她会从兜里掏出颗薄荷糖，包装纸上画着小狮子，说“含着糖脑子转得快”；有次下雨，叶不凡没带伞，她把伞往他这边倾，自己半边肩膀淋湿了，还笑着说“我家近，你路远别感冒了，影响考试”。
叶月英嘴上不说，却总在细节里藏着关心。她看到许柔柔给叶不凡抄笔记，会偷偷把自己的数学错题本塞给叶不凡：“这个比她的有用，都是我摔过的跟头”；放学路上遇到卖冰棍的，她会买三根，给叶不凡和许柔柔一人一根，自己啃着冰棍说“吃凉的脑子清醒”；有次叶不凡被叶木生嘲笑：“要女生帮才考得好”，她瞪着叶木生：“有本事你让女生帮啊？上次数学测验你才考了六十分！”
复习的日子像夏日的午后，漫长却充实。教室里的吊扇“嗡嗡”转，笔尖划过纸页的“沙沙”声，混着窗外的蝉鸣，成了最常听的调子。叶宋和潘珠莲在讨论数学题，潘珠莲画的辅助线又快又准；叶木生趴在桌上啃笔头，潘港娣在旁边抢他的零食，说“吃太多脑子会变笨”；林老师抱着作业本在课桌间走动，时不时停下来讲题，额上的汗珠滴在教案本上，晕开小小的墨点。
尚武堂的练习也没落下。傍晚的场子上，师父总让我们先做完作业再练功。叶不凡趴在石桌上算数学题，叶月英在旁边练剑，剑风“唰唰”扫过，却总避开叶不凡的作业本；许柔柔偶尔会来送笔记，站在树荫下看俩人练功，等我们练完“鹰爪功”，就递过来凉好的绿豆汤，说“我娘说绿豆汤解暑，喝了有力气做题”。
有次练“鹰蛇同归”时，叶不凡总走神，被叶月英的“蛇缠臂”勒得胳膊发麻。“心思又跑了！”她松开手，叉着腰瞪叶不凡，“考试考不好，师父非扒了你的皮不可！”师父在旁边笑：“不凡这是‘文武两难全’啊，不过别担心，用心就好，练武和读书一样，都得下苦功。”爷爷叶超堂递过来两块米糕：“吃点垫垫，脑子转得快。”
离考试还有五天时，林老师搞了场模拟测验。叶不凡数学错了三道大题，语文背错两首诗，拿着卷子垂头丧气。叶月英抢过叶不凡的卷子，在错题旁画了个哭脸的小鹰：“哭啥？还有五天，把这些错题啃下来，保证能进步。”许柔柔把她的满分卷子给叶不凡看：“你看，这几道题我之前也错，后来多做了几遍就会了，我陪你一起做。”
那五天，三人几乎形影不离。早上一起在教室早读，中午趴在桌上做练习，傍晚在尚武堂的石桌上复盘错题。叶月英帮叶不凡总结数学公式，写在小纸条上让叶不凡贴在文具盒里；许柔柔帮叶不凡默写生字，错一个就罚抄五遍。
考试前一天，教室里弥漫着紧张的气息。大家都在埋头刷题，连最爱打闹的叶木生都安安静静地看课本。放学时，叶月英往叶不凡兜里塞了块芝麻糖，并说吃了这个不紧张，明天考试别慌，就像在尚武堂表演一样，心要静。”许柔柔给叶递了支新铅笔：“这支笔写起来顺，祝你考个好成绩。”
考试当天，阳光格外亮。走进考场时，叶不凡手心有点冒汗，摸到兜里的芝麻糖，心里踏实了些。林老师站在考场门口，给每个同学都比了个加油的手势：“别紧张，正常发挥就好，你们都是最棒的！”
数学考试时，叶不凡看到鸡兔同笼题，立刻想起叶月英画的歪脖子鸡，笔尖流畅地写下算式；语文考试背《春晓》，许柔柔画的小鸟好像在眼前跳，诗句自然而然就冒了出来。遇到难题时，叶不凡深吸一口气，像练“鹰展翅”时那样沉住气，慢慢就找到了思路。
考完最后一门，走出考场的那一刻，夏日的风吹在脸上，带着轻松的味道。叶月英追上来问：“考得咋样？数学最后一道大题会做不？”叶不凡点点头：“会！就像你说的，抓住总路程和速度的关系，跟‘蛇追鹰’一样！”许柔柔红着脸跑过来：“作文写的《我的好朋友》，写的是我们一起复习的事。”
等待成绩的日子像熬糖，又甜又慢。叶不凡每天都去尚武堂练功，却总忍不住问叶月英：“成绩啥时候出来啊？”叶月英总笑话我：“急啥？考得好不好，尚武堂都收你。”许柔柔会带来林老师的消息：“老师说卷子快改完了，让我们别急。”
成绩公布那天，叶不凡揣着忐忑的心情走进教室。黑板上贴满了成绩单，红笔写的分数格外显眼。叶木生挤在最前面，喊着：“我及格了！我数学及格了！”潘港娣在旁边拍他：“出息！才及格就这么高兴。”
叶不凡在四年级的成绩单上找自己的名字，手指划过一行行字迹，突然停住了——“叶不凡：第三名”。旁边用红笔画了个五角星，是林老师的标记。叶不凡愣了愣，不敢相信自己的眼睛，揉了揉再看，真的是第三名！数学比上次进步了二十分，语文也只扣了五分，终于找回以前的成绩了，大大呵了一口气。
“厉害啊叶不凡！”叶宋拍着我的肩膀，“进步这么大，多亏了月英和柔柔吧？”叶不凡点点头，心里甜滋滋的，像吃了芝麻糖。
这时，叶月英跑过来，手里捏着她的成绩单，脸上有点红：“我、我第八名，比上次进步了三名！”她的数学考得格外好，错题本上的功夫没白费。叶不凡刚要夸她，就看见许柔柔站在成绩单前，脸上带着笑，她的名字在最上面——“许柔柔：第一名”，全科几乎满分，旁边画着大大的红花。
“柔柔你太厉害了！”叶不凡和叶月英跑过去，异口同声地说。许柔柔红着脸摆手：“是你们帮我，我才有动力复习的。”阳光透过窗棂照在她脸上，粉蝴蝶结在光里泛着软乎乎的白。
林老师走进教室，手里拿着奖状，笑得眼睛都眯起来了：“这次期末考试，咱们班进步很大！特别是许柔柔同学，保持第一名，值得表扬！叶不凡同学进步神速，从第十名冲到第三名，掌声鼓励！叶月英同学也进步明显，第八名，继续加油！”
台下掌声雷动，叶木生拍得最响，手都红了。林老师给我们发了奖状。
放学路上，他们三个并肩走着，手里的奖状被风吹得轻轻响。叶月英把奖状卷成筒，敲着叶不凡的胳膊：“第三名别骄傲，下次争取超过许柔柔。”许柔柔笑着说：“我等着你们超过我呢。”叶不凡举着奖状，心里像被夏日的阳光晒得暖暖的，比六一拿奖还开心。
回到家，奶奶看到叶不凡的奖状时，眼睛都亮了，赶紧把奖状贴在堂屋最显眼的地方，比尚武堂的武术奖状还贴得正。
尚武堂的长辈们也知道了消息。师父拍着我的肩膀：“好小子，文武双全了！以后练功更有劲了吧？”爷爷叶超堂把叶不凡的奖状和武术表演的奖状贴在一起：“这才叫尚武堂的后生，不光功夫好，读书也不含糊！”
夏日的傍晚，蝉鸣还在继续，却不像复习时那么着急了，反而像在唱一首轻快的歌。叶不凡坐在尚武堂的木凳上，看着墙上并排的两张奖状，一张写着“武术表演一等奖”，一张写着“期末考试第三名”，心里满满的。叶月英和许柔柔坐在他旁边，叶月英在给许柔柔讲武术口诀，许柔柔在教叶月英背古诗，夕阳把她们的影子拉得老长，红头绳的穗子和粉蝴蝶结在光里轻轻晃。
这个夏天的进步，不光是我一个人的努力。还有叶月英敲我手背的严厉，有许柔柔塞给我薄荷糖的温柔，有师父“文武都要下苦功”的教导，还有教室里笔尖划过纸页的沙沙声。
晚风送来饭菜的香气，奶奶在巷口喊叶不凡回家吃饭。他站起身，和叶月英、许柔柔挥手告别。