朱棣心中郁闷，经徐氏劝解后才想起今日正事，只得暂时放下此事，带着众人往书院走去。
朱玉颖在何秋耳边低语：“欧雪岚怎么也来了？”目光紧盯着他。
何秋不以为意道：“是我请她来的。希望她学好安全演练，回去教导高炉作坊的工匠，免得出了事故又要找我。”
朱玉颖意味深长地说：“看来你很看重欧小姐啊。”
“那是自然，眼下除了我，只有她能负责高炉工坊的事务，怎能不重视？”
见朱玉颖面露不快，何秋这才恍然大悟，连忙发誓自己与欧雪岚仅是公务往来，绝无私情。
朱玉颖笑吟吟道：“我又没说不该请，你何必如此紧张？”
何秋松了口气，牵着朱玉颖快步跟上队伍，不再提及此事。朱玉颖心中暗喜，何秋如此在意她的感受，正说明自己在他心中的分量。
朱玉颖并非善妒之人，何秋能有这样的表示她便心满意足。尽管她也向往与何秋独占二人世界的生活，却也明白这并非易事，早已做好将来与其他姐妹共同相处的准备。不过在她心底，仍希望这一天来得越迟越好。
待朱棣与各书院人员到齐后，知行书院的安全演练正式展开。何秋领着朱棣等人登上书院最高的藏书楼，以便俯瞰整个演练过程。何秋示意何能将提前印制好的演练方案分发给众人，方便稍后讲解。
朱棣起初漫不经心地翻阅着方案，但随着阅读深入，神色逐渐凝重。这位曾驰骋沙场的王爷敏锐地发现，单是其中记载的创伤急救之法，若能应用于军中，不知能挽救多少将士性命。经验丰富的老兵与初上战场的新兵实力天差地别，这套包扎止血规程足以让大明多出无数精锐老兵。更不必说那些获救的将士必将对朝廷更怀感激，誓死效忠。如此看来，这份方案对提升大明军力意义非凡。
不过其中某些内容确实有违礼法传统，令朱棣心生犹豫。未等他发问，燕王妃徐氏已按捺不住。当她看到\"人工呼吸\"等急救措施时，这位恪守传统的女性实在难以接受。\"若皆是女子倒也罢了，但若男女之间如此施救，救活之后女子名节何存？莫非只能以身相许？\"
徐氏蹙眉道：\"小何先生这番方案，其他内容妾身不甚明了，以先生才智想必无错。只是这人工呼吸与心肺复苏之法，若施救者为男子，受救女子今后该如何自处？\"
何秋正色回应：\"敢问王妃，礼教难道比性命更重要？医者眼中本就不该有男女之分，唯有病患而已。若真到危急关头，哪还顾得上对方是男是女？\"
徐氏仍蹙着眉：\"先生的意思妾身明白，只是实在难以接受。\"
朱棣倒是看得开明，劝解道：\"无论如何，掌握这些技法终能保全性命。人活着，才能谈及礼教。\"
何秋点头补充：\"这些方法主要是为百姓准备。达官贵人遇险时尚可延请名医，寻常百姓却无此条件。若真到危急时刻，他们定会选择保命，而非为礼教舍弃性命。\"
徐氏忍不住反驳：\"可书院里都是读书人，总该顾及体统吧？\"
何秋稍作思忖，将前几日书院学生救人一事娓娓道来，而后说道：\"王妃请看，自那件事后，学子们研习这些知识的热情反而愈发高涨，可见他们并未过分在意这些陈规。\"
“这些人原本多是寻常人家的孩子，一旦他们掌握了这些知识，觉得有用，便会告诉家人，家人再传给亲友。
如此一传十、十传百，总有一天，这些救人的方 ** 传遍天下，到那时，恐怕也不会有人再死守那些礼教规矩了。”
徐氏觉得何秋这想法太过理想化，若真按他所说，不知何年何月才能实现。
她本是武将之女，对礼教本不十分在意，只是认为何秋有时过于放诞，自己可以不守礼法，却不该教学生也如此，长此以往，必会引来非议。
但她看见女儿满眼倾慕地望着何秋，何秋又一脸自信，便也把话咽了回去。
她想，年轻人总是不知天高地厚，等何秋碰了壁，或许才会回头。不过到那时，自己丈夫会不会让他碰壁，还不好说。
算了，何必想那么远？徐氏暗暗摇头。
演练随即开始。
虽然学生们之前分批练习过，但这次全体合练，仍出了不少差错。
杨少峰带着裁判给未能按时抵达的师生发“阵亡”旗，命他们退出演练。
何秋在藏书楼上，指着那些退场的师生对朱棣等人说：“你们看，私下练了半个月尚且如此，若真遇上 ** 、火灾，他们必死无疑。”
他摇头叹息：“我开的体育课无人愿上，个个恨不得终日待在藏书楼，如今身体果然吃不消。”
姚广孝更关心他所编的自救之法是否可行。
何秋信心十足：“自然可行，这些方法都是我精心编纂，真实有效，也不难掌握。”
但他随即补充，方法虽好，灾变时仍要看个人定力，若惊慌失措，再好的方法也救不了命。
而且，仅靠这些自救方法，并不能应对所有灾情，只能尽量减轻伤亡。
朱棣一直沉默，神情却愈发凝重。他历经世事，深知大灾之后必有大疫。若何秋的方案真能减少伤亡，后续疫病规模也会减小，地方压力自然减轻。
无论这方案中有多少不合礼法之处，只要有用，就值得推行天下。
第155章 演练之后
大规模逃生演练结束后，又进行了针对 ** 、火灾等灾情的分类自救演练。
何秋带着朱棣一行人参观完毕，随行的其他书院人员紧张得大气都不敢喘。他们虽早听闻知行书院山长与燕王交情不错，却没想到关系如此亲近，连书院举办大型活动，朱棣都会亲自到场。
这让众人不得不重新掂量知行书院的地位，但无论如何，他们心里清楚，这书院是万万不能得罪的。
中午时分，何秋特意安排食堂准备丰盛宴席款待宾客。其他书院的人吃得津津有味，纷纷称赞书院伙食。
到了下午，书院举行安全自救知识考试。当其他书院的人拿到考卷时，心里叫苦不迭。他们万万没想到，知行书院竟连他们也要一同考核，这分明是想看他们出丑。
众人内心抗拒，却又不好当面驳了面子。
朱棣挑眉看着手中的试卷：“我们也要参加考核？”
何秋笑着解释：“既然来了，总该给书院的学子们做个表率。况且演练方案也给你们了，照葫芦画瓢总该会吧？”
朱棣未置可否，朱玉颖在一旁起哄：“父王，我觉得挺有意思的，不如就参加吧。”
徐氏轻点朱玉颖额头：“真是女生外向，还没出嫁呢！”
朱棣转向其他人：“你们觉得呢？”
欧雪岚爽快回应：“我没意见，正好可以把安全演练方案带回工坊参考。”
姚广孝听出朱棣并不反对，便应承下来：“那就一起考吧。”
其他书院的人见燕王都要入场考试，也不敢多言，只得带着演练方案进入考场，心里自我安慰：有燕王作陪，说出去也不丢人。
这些人原本是抱着看笑话的心态前来，对演练方案根本没认真看，如今考试在即，只能临时抱佛脚了。
待众人进入考场后，杨少峰忐忑不安地对何秋说：“山长，这样安排是否不太妥当？”
他们原本只想让其他书院的人考一考，杀杀威风，却没料到连燕王及其家眷也要一同应试。
何秋不以为意：“这正体现了燕王对北平文教事业的重视。”
在他看来，朱棣迟早要登基为帝，多学些救灾知识总是好的。但杨少峰仍心有余悸，毕竟涉及皇室子弟，万一出了差错，书院恐怕难逃责难。只是既已安排妥当，也不好再临时变卦了。
朱棣一家人答完题目后，杨少峰迅速收齐试卷，急忙召集人手批阅燕王等人的答卷。
其间杨少峰唯恐遭遇不测，所幸直到阅卷结束也未发生意外。
何秋拿到朱棣等人的成绩单时，原本愉悦的心情顿时消散——这些历史名人确实聪慧，虽是初次接触安全自救知识，却能依样画葫芦交出不错的答卷。
何秋将各人成绩单寄给朱棣，意在让他看清自家人的实际水平。
朱棣收到信件后对内容嗤之以鼻，本想召朱高炽商议，猛然想起长子尚在何秋处，只得作罢。
燕王领地的富户们闻风而动，纷纷重金求购知行书院的演练方案。顺天府尹出于好奇，也自掏腰包购入一份。
这份救灾方案令府尹深受震撼，凭借多年为官经验，他断定其中急救之法对朝廷大有裨益。虽然部分细节有待完善，但整体框架清晰完备，连灾后救治也有涉猎。
这位善于察言观色的府尹当即赶往知行书院，直言不讳地提出请求：希望何秋能编纂专供朝廷使用的灾后重建方案，以弥补原方案侧重个人自救的不足。
当时何秋正与陈四维等人散步，见父母官亲至，只得撇下弟子相迎。听闻来意后当即应承，既因府尹亲自登门，更因推测此举必得燕王首肯。
望着眼前白发苍苍的府尹，何秋拍胸保证：“三日之内，必当奉上新方案。”
应允之后，何秋邀府尹参观书院。见到藏书阁与食堂的规模，府尹惊叹连连，感慨当年求学若有此等条件该当多好。
临别时何秋请府尹在白墙上题字勉励学子，不料事后竟有学生质疑府尹资格。这股歪风令何秋既惊且怒，若不及早遏制，不知会将书院引向何方。
第156章 盐场已成
何秋在书院中严厉批评了浮躁的风气，认为众人过于得意忘形，于是罚他们集体抄书，以此修身养性。
至于何秋自己，则在思考如何为顺天府尹陈墨撰写这份救灾策略。思量许久，他决定将记忆中能想起的一些政策与做法抄录下来，至于这些内容是否适用，或如何调整以适应大明的实际情况，那就是陈墨的事了。