隋意一和司盛和对方商量好，找了个安静的地方，让他们将两人打晕。
结果就是根本没有任何用。
几位不良还以为把人打死了，慌忙将人送去了医院。
医院还是上次那个医院，急症室医生还是那个医生。
看到熟悉的病人，这位医生也是纳了闷了，这两人到底是怎么回事，看着不都是好学生样的吗，结果天天被打晕，搞啥玩意儿呢？
医生纳闷，隋意一和司盛比他还纳闷。
这次被打晕后，他们还是没有换回来。
这次人，地点，他们都考虑到了。
时间上虽然没考虑到，但是总觉得如果时间也要严格要求的话，那这辈子估计是没办法换回来了。
因为过去的时间怎么完全对上，这根本就是不可能的事。
两人都异常的绝望，两两相望，纷纷无言。
……
乔家别墅，乔里完成了今日份的网课，就洗漱睡觉了。
第二天，吃完早餐出门等待了片刻，就看到熟悉的黑色轿车。
车子在她面前停下，乔里自然上前一步打开了车门，坐了进去。
一上车，乔里侧头看向一旁的卫冉朝：“会长，申请写好了，该给谁？”
作为一个学生会纯萌新，乔里秉持着不懂就问的好习惯，有疑问就问。
“给我。”卫冉朝撇了乔里一眼，慢慢悠悠的说道。
乔里没说什么，从书包里拿出夹着纸面申请的那本书，翻了翻将里面那张纸面申请拿出来，递给一旁的卫冉朝。
卫冉朝伸手接过去一看，嘴角就是一抽。
好家伙，简直让人内心直呼好家伙。
乔里开头就是尊敬的卫冉朝会长，看得卫冉朝嘴角抽抽，忍不住侧头打量了乔里好几眼。
迅速看完了这张纸面申请后，卫冉朝暗自在心里给了一个评价。
那就是差评！
不是说纸面申请的内容不好，其实内容还行，问题就是这玩意它不是手写的。
这个纸面申请还用打印机，她怎么不连签名也打印得了？
“我会问问谁有空，然后安排他给你补课。”卫冉朝修长的手指将乔里递过来的纸面申请折叠了一下，随后自然的塞进了西装裤侧边的口袋里。
乔里也没有觉得哪里不对，听到卫冉朝表示会帮她询问，脸上露出个笑容：“那就谢谢会长了。”
“不客气。”卫冉朝面色平淡，语气没有什么起伏的说道。
接下来的时间，乔里倒是想和对方闲扯几句拉近关系，但是也不知道扯什么，最后只能一言不发。
这要是她是个学霸，应该可以自然的找卫冉朝聊一聊学习，可惜她不是。
她是个还在学习高一知识的学渣。
比如卫冉朝手里经常拿的那些个读物，她基本连书名都认不出来。
知识水平它就不在一个水平线上。
车子很快停在了学校门口，乔里下车之前，突然想到了什么：“会长，那个，你有帮我问一问蛋糕哪家蛋糕店买的了吗？”
乔里突然记起了这茬事，就连忙问道。
之前在车上的时候死活想不到开口的话题，结果这要下车了反而想到正经事儿了。
卫冉朝被乔里问得一愣，显然他也将这件事给忘了。
“我会帮你问问。”卫冉朝顿了顿，说道。
他会仔细想想什么时间“问”出来，然后再告诉乔里的。
“好的。”乔里点点头，也不着急，本来昨天就是用来试探卫冉朝的，这让她基本上肯定了昨天中午蛋糕的来源。
“嗯。”卫冉朝高冷矜贵的点了点头，率先打开车门从另外一边下了车。
乔里也下车，她这车就是学校门口，卫冉朝则要从车子另一边绕过来。
乔里没急着走，站在原地等卫冉朝绕过来之后，才走在卫冉朝的旁边，和他一起走进了学校。
这一幕让同样这个点来学校的同校同学们都露出了了然的笑意，一个个脸上都笑开了花。
不知道的还以为遇到了什么惊天大喜事。
实际上谁又能知道，她们只是磕了个cp呢？
乔里和卫冉朝两人完全无视了周围人八卦的目光，两人之间隔了三拳的距离，并肩走进了学校大门，走向教学楼，然后在靠近教学楼的地方分成两路。
一个走向高三成绩最好的一班，一个则走向了最末尾的十二班。
乔里走进十二班的时候，就看到“司盛”已经在教室里了。
此时对方坐在自己的位置上，脸上没有任何表情，眼神放空，完全是一副生无可恋的表情。
乔里有点惊奇，难不成是发生了什么吗？
默默在心里掐算了一下时间，乔里顿时觉得她可能明白是什么原因了。
想必是想了各种办法，结果发现灵魂互换无法解决，所以一时间失去了梦想吧。
乔里也没管他们，这也根本不用管。
等他们自己调整几天，隋意一会开始用司盛的身体搞学习，然后应该就是拉着司盛给他补课了。
毕竟这再有一段时间就要分班考试了，这要是“隋意一”考得太差从一班分到其他班，那隋意一不得气死。
她记得剧情里，通过隋意一的补课后，司盛最后考得不错，没从一班跌到其他班去。
一开始她也是打过隋意一的主意的，想着给一个人补课也是补，给两个人补课也是补，不如就带她一个。
但是现在她不出问题的话，会有一个成绩不错的学生会成员帮她补课，她也就自然的打消了这个念头。
再者就是其他问题吧。
隋意一就算很乐意为人补课，但是她现在有秘密，她现在是和司盛灵魂互换状态。
补课的时候肯定也是顶着司盛身体的隋意一讲，顶着隋意一身体的司盛听。
而乔里是外人，不知道具体情况，到时候就出现了司盛一个学渣给一个学霸和一个学渣讲课的情况，这只要不是脑袋坏掉的人，应该都会察觉到事情不对劲吧。
乔里走到座位坐下，没再去关注隋意一和司盛两人，拿出平板和草稿本，掏出耳机，继续一边上网课，一边记录不懂的地方。