阿婆扶正新苗的刹那，苗茎上的红绸蓝缎绿布突然绷得笔直，像三根被厚味绷紧的弦，风一吹就发出清越的响，和樟木箱铜锁的轻响、朝阳升高的轨迹、虹影流动的弧度形成奇妙的共鸣，像给岁月长歌定了个清亮的调。新苗的根在土里悄悄舒展，每扎深一寸，茎就往上拔高一节，叶尖的三色布沾着土香与厚味，在晨光里画出道向上的弧，像条被长歌踩着的梯，一节一节往云天里伸。
阿婆往新苗的茎上缠了圈新搓的草绳，红绸裹的芯，蓝缎缠的圈，绿布打的结，“让长歌顺着绳纹爬，每节都记得扎根的沉”。她用银簪把绳结系在苗茎上，簪头的光落在绿布结上——那是用记忆田的稻草编的，立刻反射出新苗拔节的震颤，像个会生长的扣，和太婆老葡萄藤上的草绳一模一样，都带着种能托举岁月的韧。忽然发现草绳的缝隙里，夹着张孩子们画的“登高图”，红绸画的台阶从樟木箱延伸到新苗顶，蓝缎画的扶手缠着虹影，绿布画的云朵里写着“无尽头”，像幅被厚味浸亮的画，画的角落站着个小小的人影，正顺着台阶往上走，手里牵着长歌的尾音。
我在樟木箱的铜环上，发现了些被草绳磨亮的痕，和新苗茎上的绳同纹。翻出外婆的《拔节记》，果然在草绳条目下看到批注：“绳绕茎，可让新苗记得升的方向”。批注旁画着条上升的线，线上标满了“节”，第一节标“根”，第二节标“茎”，第三节标“叶”，往上的节都画着省略号，像根被岁月拉长的尺，每道刻度都刻着“厚味”，像长歌里最清晰的谱。
孩子们举着“量高尺”在田埂上奔跑，木尺的边缠着三色布，穿蓝校服的男孩给新苗量身高，“又长高了！长歌的新篇比昨天更长！”尺身碰擦苗茎的声响撞在樟木箱上，让箱里的草绳轻轻颤动，纤维摩擦的声响混着土香，像在给拔节的新苗加油。他裤脚沾着的露水，蹭在箱盖的记味本上，水渍晕开时正好形成道向上的箭头，像个被晨光点亮的路标，和外公年轻时丈量土地的木尺上的刻痕一模一样，都带着种能记录成长的实。
樟木箱的抽屉里，新添了本《登高录》，记录着上升的痕迹：红页记“根的深”，贴着片带土的根须；蓝页记“茎的韧”，压着段缠过的草绳；绿页记“叶的望”，夹着片新苗的叶，每页的页脚都画着道向上的箭头，箭头旁写着“今日之节，明日之长”，像本被拔节声写满的日记，每篇都比前篇更厚。
王医生带着孩子们给新苗“听升音”，用听诊器贴着缠着红绸的苗节，“根须在哼托举的调，布片在唱登高的词，阳光的流动是伴奏的琴”。他说话时，朝阳的光突然变得炽烈，新苗的叶片猛地向上舒展，叶尖的红绸晃得更欢了，把樟木箱的厚味、草绳的韧、拔节的脆都裹进叶脉，和箱里的岁月酒缠成一团，像块被光焐化的糖，在新苗的茎秆里层层上升，每节都比前节更甜、更沉。
周掌柜送来新染的“升色布”，布的下段是“深的土褐”，中段是“新苗的绿”，上段是“虹影的彩”，他把布轻轻铺在樟木箱与新苗之间，“我奶奶说，好布要能接住上升的劲才算活，你看这布，已经在往上飘了”。果然，布料的边缘正缓缓向上扬起，下段的土褐往樟木箱里缩，上段的虹彩往新苗顶伸，和新苗拔节的节奏完全同步，像块被生长力掀起的帆，把扎根的沉与登高的轻都揉进了色里。
当午后的阳光斜照在新苗上时，孩子们把“量高尺”的刻度记在樟木箱上，每道刻痕都缠着三色布，红的标“昨日”，蓝的标“今日”，绿的标“明日”，刻痕间的距离越来越宽，像给长歌画了道向上的坡，坡上的每个脚印都带着厚味的沉。阿婆往箱里撒了把新收的玉米，“让上升的劲里带点颗粒感，长歌才站得稳”，玉米粒滚落的声响，和新苗拔节的脆响、恒音铃的余韵、草绳的摩擦声叠在一起，像场被生长与厚味包裹的合奏，每个音符都带着向上的力。
锁箱时铜锁的轻响混着玉米的脆，像给这场登高打了个有力的结。我望着阳光下的樟木箱，新苗的叶尖已伸向更高的天空，草绳上的绿布结随着风轻轻晃动，虹影的彩、土香的沉、厚味的醇顺着绳纹往上爬，在叶尖凝成颗颗会发光的珠，珠里映着樟木箱的轮廓、孩子们的笑脸、阿婆的银发。阿婆把量高尺靠在箱边，“升得再高也别忘了根，厚味在土里，长歌才能往云里走”，她的声音混着新苗拔节的脆响漫开来，像句被生长浸润的誓言，随着朝阳升高的轨迹、新苗舒展的叶尖、虹影流动的方向，漫向没有尽头的岁月长歌里，让每个向上的日子，都在扎根的沉与登高的轻里，长出更深、更长、更动人的韵。