第二天清晨，阳光透过窗户洒在旅馆的房间里，彭星早早地起床，洗漱完毕后，便直接前往赢州一中。
当他抵达学校时，校长亲自站在校门口迎接，脸上洋溢着热情的笑容。
“彭老师，欢迎您来到我们学校！”校长热情地伸出手，与彭星握手寒暄，“你们科研所的所长已经跟我打过招呼了，说要把您借给我们用几年，哈哈！”
彭星微笑着回应道：“谢谢校长的热情款待，我也很期待在这里的工作。”
接着，校长向彭星介绍了初一（2）班的老师王云。
“彭老师，这是初一（2）班的老师王云，她这几天一直在负责这个班级的教学工作，现在由她和您交接。”校长说道。
王云老师微笑着向彭星打招呼：“彭老师，您好，我是初一（2）班的老师王云，很高兴能和您共事。这是学生名册和具体情况，请您过目。”说着，她将一份厚厚的文件递给了彭星。
彭星接过文件，仔细翻阅着，不时点头表示了解。
“好的，王老师，这几天真是辛苦您了。”彭星感激地说道，“我会尽快熟悉这些情况，明天就可以去班级上课了。”
王云老师微笑着回应：“不客气，彭老师，有什么问题随时可以问我。”
随后，彭星和校长、王云老师又聊了一会儿，了解了一些学校的基本情况和教学安排。最后，彭星向他们道别，准备回到旅馆休息，为明天的课程做好充分的准备。
“彭老师，我差点忘了，我让人带你去你的教师公寓吧，以后这里就是你的临时家，哈哈！”
校长看到彭星要去旅馆马上叫住了他。
彭星笑着点头：“那就麻烦校长了。”不一会儿，一位年轻的老师便过来领着彭星去教师公寓。一路上，年轻老师热情地介绍着学校周边的环境和公寓的情况。
到了公寓，彭星打开门，里面家具齐全像一小别墅，而且收拾得干净整洁。他把行李放好后，正准备休息一下，突然听到一阵嘈杂声从楼上传来。
出于好奇，他顺着楼梯走上楼。
只见隔壁楼上的一个房间门口围了一群人，彭星挤进去一看，原来是一个年轻女老师在和几个调皮的学生争吵。那女老师满脸通红，又气又急。
彭星上前了解情况后，耐心地跟几个学生讲道理，没想到他三言两语就把学生们说得服服帖帖。
女老师感激地看着彭星，自我介绍说是初一（3）班的老师李悦。
两人简单聊了几句，彭星便回到自己公寓，躺在床上，想着明天就要正式上课，心中既有期待也有一丝紧张，渐渐进入了梦乡。
第二天，彭星精神饱满地走向初一（2）班教室。
刚进教室，就感受到了学生们好奇的目光。他微笑着开始自我介绍，可这时，教室后排突然传来一声怪叫，几个调皮学生跟着哄笑起来。
彭星心里一紧，但还是镇定自若。他没有立刻批评，而是笑着说：“看来有同学想给我个特别的欢迎方式，不过我们先把这股热情留到课堂互动上。”
接着他开始讲课，过程中巧妙穿插有趣的科研小故事，学生们的注意力逐渐被吸引，就连那几个调皮学生也听得入神。
下课后，李悦路过教室，看到认真给学生解答问题的彭星，心中好感又多了几分。
她走上前笑着说：“彭老师，昨天谢谢你，今天课也讲得真好。”
彭星有些不好意思地挠挠头：“过奖了，大家配合得好。”两人正聊着，校长走过来，满意地说：“彭老师，学生反馈不错，好好干！”彭星干劲更足了，他正式成为了赢州一中的老师，他决心在这所学校开启精彩的教学之旅。