星期六早上，我一手拿着罐装咖啡，在宿舍入口悠闲地眺望着校舍。春天温和的天气让人心情舒畅。
心情正舒畅时，一个亚麻色头发的女生、一色彩羽从一年级宿舍那边跑了过来。
“学长~，早上好！”
“哟，一色。那么我来带路吧。”今天叫彩羽来是为了交换情报。升上二年级的我们没有被学校要求对S系统的事情封口，所以谈论应该没问题。听南云会长说，以前都是在二年级开学第一天被要求封口的，但据千秋说，茶柱老师没提过这事。
我带着彩羽进入二年级宿舍，直接右拐走向自己的房间。
“咦？二年级宿舍一楼也有房间呢？”
“不，你们那边也有。一楼的房间比普通房间大，付点数就能使用。”
“嘿~，虽然听说点数什么都能买，但除了让学生退学之外还有别的用途呢。”彩羽佩服地点点头。能想到这种用途，看来她和我一样想法都相当灵活。
“是啊。那么进来吧。”
“打扰了~”
说着走进房间，带她到客厅后，看到沙发上坐着日和她们三人，以及坐在旁边的千秋。
“咦？学长的女朋友不是三位吗？”彩羽好奇地数了数。
“啊。最左边那位是松下千秋，是关系很特别也很重要的朋友。”我解释道。
“真的吗？虽然我也知道自己挺怪的，但学长比我还怪吧？或者说看起来关系相当好呢，一般来说恋人和特别的朋友不是会关系不好吗？”彩羽一脸惊讶。
“嘛，发生了各种各样的事，大家互相理解就走到今天了。”我含糊地带过。
“事情也太多了吧……啊，自我介绍晚了。我是今年入学的一年级c班一色彩羽。和学长是认识很久的朋友了。”她向日和她们做了自我介绍。
“真是有礼貌呢。我是八幡君的恋人坂柳有栖。”有栖微笑着回应。
“我是八幡君的恋人椎名日和。请多关照。”日和温柔地说。
“八幡的恋人神室真澄。”真澄简洁地介绍。
“八幡君非常重要的朋友，松下千秋。请多关照。”千秋也笑着打招呼。
这边也是，要是被第三者听到，估计也会被投以复杂的眼神吧，我心想。
“请多关照。话说回来这房间真大，要上百万点数吧？”彩羽环顾四周感叹道。
“是啊。这房间是普通的两倍大，价格是三百万。一点五倍的房间两百万，三倍的房间五百万。”我回答。不过最近感觉有点挤了。千秋虽然没同居，但作为经常一起行动的朋友，开始在我房间放一些学习资料和日用品了，而她们四人经常来我这里讨论事情或一起学习，所以房间使用率很高。
“原来如此~，那看来得找其他赚点数的途径了。”彩羽若有所思。
“诶？还有赚点数的方法？”真澄饶有兴趣地问道，我也是第一次听说。
“通常是不招聘的。其实我昨天入学典礼后回校舍取忘带的东西，那时候班主任老师正在打扫。聊起来才知道，老师好像要负责各自分配区域的日常维护，我说我可以帮忙分担一些工作，以后把点数给我吧，结果老师爽快答应了。”彩羽解释道。
嘿，原来还有这种赚点数的方法。日和她们似乎也对此很感兴趣。
“顺便问下能拿到多少？”
“每月三万。说起来学长没做其他工作吗？光靠月初学校发的那点，买不起这样的房间吧？”
“就是说啊。我主要是通过参与社团活动获得一些点数奖励，或者协助调解一些学生间的小纠纷，从而获得一些报酬。”说着我拿出手机，展示了一下协助调解的电子记录（替换了原契约书）。
“原来如此~，学到了个好思路。”彩羽脸上浮现出感兴趣的笑容，这家伙绝对会用自己的方式去尝试吧。
这时，我想起了昨天的事。
“说起来彩羽。昨天自我介绍时说目标是A班，你知道班级点数吗？”
“啊，是的我知道。班级点数和个人点数的区别、分班的依据之类的都听说了。”
“是这样啊。我们是到了五月才听老师说明的，但好像和去年不同呢。”
“诶？那d班c班之类的不是很糟糕吗？”
“是啊。我和千秋最初所在的班级，有些同学仗着老师不提醒，上课不专心，结果一千的班级点数到一月就变成零了。”去年五月一日的班级点数，上一届c班是490，最高的A班是惊人的940。我虽然不缺点数，但对其他认真上课的学生来说，确实很无奈。
“那可真糟糕啊~，话说回来四月最初的班级点数是一千吗？我们只有八百哦。”
“这样啊。是提前公开S系统的规则吧。而且一开始就认真上课的话点数就不会减少，不是挺好？”正如千秋所说，规则明确后，只要认真对待，作为c班的彩羽应该也没问题。
“嘛，也是呢~。咦？学长和松下学长最初是被分到d班吧？我以为学长不是A班就是d班，但松下学长为什么分到d班？按学长的性格，应该不会放无能的人在身边，我觉得你很优秀啊。”彩羽看向千秋。
“我的情况，大概是因为初中时代无论做什么都只是点到为止？不过在这所学校遇到八幡君，和他一起行动之后，我一直在努力提升自己哦。因为和八幡君合作总能获得不错的回报呢。”千秋微笑着回答。
“原来如此。不管怎样学长们好像都很厉害，等我当上c班领袖后，希望能和你们建立良好关系呢~”彩羽充满干劲地说。
“哦？你打算争取领袖的位子？”有栖饶有兴趣地问道。
“当然。星期一之后，一年级各班大概都会急着选领袖，我可不能落后啊。”说着她充满活力地挥了挥拳头，看来是打算积极争取。去年的龙园也是那样，难道一年级c班的领袖都得靠实力争取？不过对我来说，让彩羽当上领袖更好。那样就能和一年级c班建立友好关系。
彩羽要领先于其他一年级班级，需要必要的支持，而与其他年级的人脉作为支持有充分的价值。要建立稳固的关系，需要基于互相理解和共同利益。
“那我就期待你当上领袖了。另外……”这样想着，我向彩羽提出了今后可能用得上的建议。
…………
一小时后，情报交换结束了，是非常有意义的时间。
…………
开学典礼和入学典礼结束后，过了周末到了星期一。我在自己的教室里，一边被大部分同班同学复杂地注视着，一边查看手机。今天开始是正常上课，但星期天学校发来通知说“星期一的第一节和第二节课取消”。
大概和特别考试有关吧，不过用现有的力量应该能应对。或者需要调整一下班级内部的状态。
他们多半是对我在开学典礼上说的内容有不同看法，但有一年时间都不肯努力提升是他们自己需要反思的问题。一般来说，在五月一日知道S系统的详情时，就该调整心态了。
正想着这些事，上课铃响了，茶柱老师走了进来。
“都到齐了。那么马上就有件事要你们做。所有人把手机放到桌面上。”
说完后我把手机放到桌上。
“首先访问学校主页，安装一个新应用。应用名叫over all ability，但安装后只会显示为‘oAA’。”
我安装好应用，一个似乎是学校插图的图标带着oAA的名字创建好了。
“现在所有学生都在安装，这个应用在之后的学校生活中会扮演重要角色。安装完成后，请用摄像头读取学生证。”
照做后登录成功。同时出现了可以点击的项目。
“这个应用里有全学年的个人数据。比如按二年级c班的项目，就会按五十音顺序显示你们的名字，所以点自己的名字试试。”
点击c班后，显示出我们c班的照片和名字，点击写着比企谷八幡的项目……
2-c 比企谷八幡
一年级成绩
学力 A (92)
身体能力 A (89)
机敏思考力 c (50)
社会贡献性 d (28)
综合 b (70)
显示出这些内容。
“老、老师，这像游戏一样数值化了耶？”池惊讶地问。
“是的。这是截至一年级结束，由校方制定的你们每个人的能力评估。不仅能看自己班级，也能浏览全年级学生的评估。”茶柱老师对池的疑问点点头。确实像游戏的状态画面。
但社会贡献性低得离谱。画面右上角有‘？’符号和对照的‘说明’文字，点那里会显示详细说明。