糖龙巡展：一针一线，一篾一木的非遗盛会
温如霜的指尖刚触到赵奶奶寄来的剪纸，电话就响了。剪纸是片小小的糖龙鳞，边缘的豁口剪得极细，像沾了层月光，她把剪纸轻轻夹进竹编笔记本里——那本子是竹阿婆去年编的，封面还留着竹篾的浅纹，翻页时会发出细碎的“沙沙”声，像老匠人在耳边絮语。
“温老师吗？我是市文化馆的王涛。”电话那头的声音带着点急，又藏着雀跃，“我们想办场非遗体验展，可光摆老物件，年轻人不爱看，孩子也觉得闷。前阵子听说你们做的虚拟糖龙，能让大家跟着学竹编、苏绣，能不能……让糖龙来我们馆‘巡个演’？”
温如霜握着听筒的手顿了顿，目光扫过工作室的展示架：李师傅绣的缠枝莲香囊挂在竹篮边，张木匠雕的小木盒里盛着剪纸，这些都是老匠人一点点做出来的，要是能通过虚拟糖龙，让更多人摸到这些手艺的温度，多好。“当然能，”她笑了，“这是让非遗活起来的好机会。”
挂了电话，温如霜抱着竹编笔记本往技术区走。风痕正趴在电脑前，屏幕上是文化馆展厅的3d模型，他手里捏着个半旧的游戏手柄——那是他调试虚拟互动的“秘密武器”，据说用手柄能更精准地模拟人手的动作。
“风痕，有活干了。”温如霜把笔记本放在桌上，剪纸从页间滑出来，落在模型旁，“文化馆要搞虚拟糖龙巡展，四个互动区，竹编、苏绣、木雕、剪纸，得让参观者能上手试。”
风痕抬了抬头，眼镜滑到鼻尖，他眯眼瞅了瞅剪纸，伸手把它贴在屏幕上的糖龙模型上：“没问题，但得调细节。比如竹编区，不能光让用户瞎编，得模拟真实竹篾的韧劲，编错了要能提醒；苏绣区的震动，上次陈默说听障用户觉得弱，这次得再加强，区分开针脚的轻重。”
他说着点开模型里的竹编互动区，虚拟竹篾是淡青色的，像刚从竹林里砍下来的，“你看，起底要先编三股平纹，用户要是编错成两股，竹篾就会变灰，弹出林舟的指导视频——林舟的口诀得录得细点，别只说‘搭积木’，得说‘左边篾压中间，右边篾压左边，像给小蛇搭窝’，孩子才听得懂。”
温如霜点点头，翻开笔记本写要点：“我跟王馆对接设备，展厅里的触摸屏够不够？万一小朋友多，得加临时设备。还有，每个区得有个小老师盯着，线上线下都得有人。”
“小木那边我去说，”风痕手指在键盘上敲了敲，苏绣区的模型亮了，淡粉色的绣线在虚拟绷架上绕着，“木雕区让小木准备点基础教程，比如雕木盒的步骤，别一上来就雕龙纹，老人孩子都受不了；剪纸区得找个懂行的小老师，之前晓棠不是说想加入吗？她学过三年剪纸，刚好。”
晓棠是隔壁大学非遗社团的学生，上个月来工作室做过义工，剪的窗花能把龙鳞的层次感剪出来，温如霜想起她当时握着剪刀的样子——指尖稳，手腕轻，像赵奶奶年轻时候，便应了：“行，我联系晓棠。陈默那边，得让他再测测苏绣区的震动，确保听障用户能分清针脚。”
接下来的一周，工作室像个热闹的手工作坊。林舟抱着一捆真竹篾来录视频，身后跟着个穿校服的小姑娘，是他邻居家的孩子，叫朵朵，专门来当“小白鼠”。“朵朵，你编的时候别慌，”林舟把竹篾递过去，自己对着镜头笑，“大家看，起底的时候，三根竹篾要摆成‘丫’字，左边那根压中间，右边那根再压左边，就像给糖龙搭第一块骨头……”
朵朵拿着竹篾试了试，没捏稳，竹篾滑了，林舟立刻暂停录像：“别急，手指要扣住竹篾的边缘，像捏着，轻但不能松。”他手把手教朵朵编了一遍，再录视频时，声音里多了点温柔：“要是编错了，别拆，把错的那根篾轻轻往旁边挪，像给小蚂蚁让道，再补一根新的就行。”
陈默则在苏绣区熬了两个通宵。他把李师傅寄来的苏绣针脚样本拆了，一根一根绣线地摸，再把触感转换成震动编码。“你看，”他把震动设备递给温如霜，“齐针的震动是短而密的，像雨点子打在伞上；滚针是长而柔的，像风吹过绣线。听障用户摸到这个，就知道该用哪种针脚了。”
温如霜接过设备，指尖传来细密的震动，果然能分清不同的节奏。“阿哲会来吗？”她问。阿哲是陈默认识的听障用户，上次学苏绣时，因为震动太弱，绣错了好几针，这次陈默特意邀请了他。
“会，他昨天还发消息问设备调试好了没。”陈默笑了，眼里有光，“他说想绣一片莲瓣，贴在糖龙背上。”
风痕那边也没闲着。他发现文化馆的触摸屏灵敏度不够，特意从工作室搬了十台备用平板，还在每台平板上贴了层仿竹篾的膜——“这样摸起来有真实感，小朋友不会觉得是在玩游戏。”他还在虚拟糖龙的轮廓里加了个“收集器”，参观者的作品完成后，会自动变成糖龙的一部分，“最后拼出来的大糖龙，会比真实的还生动，竹编的身体会晃，苏绣的龙鳞会闪。”
巡展前一天，温如霜和团队去文化馆彩排。展厅门口挂着橙红色的横幅，上面写着“虚拟糖龙非遗巡展——触摸老手艺的温度”，横幅下摆着竹阿婆编的大竹篮，里面装满了小竹篾，李师傅的苏绣香囊挂在篮把上，风一吹，香囊上的莲瓣轻轻晃。
王馆长领着他们走进展厅，四个互动区已经布置好了：竹编区摆着林舟的视频屏，旁边放着真竹篾供人触摸；苏绣区的平板旁放着陈默画的触感图，图上用凸起的线条标着针脚；木雕区的屏幕前放着张木匠雕的小木坯，让参观者感受木纹；剪纸区的展示板上，晓棠已经贴了几片样品窗花，都是糖龙的样子。
“担心设备不够用，我们又调了五台平板。”王馆长指着角落里的箱子，“还有，明天会有媒体来，想拍点小朋友互动的镜头。”
风痕蹲在苏绣区的平板前，又调了调震动强度：“没问题，阿哲的设备我单独设了模式，震动比别人的强两格，他肯定能分清。”
林舟则站在竹编区，对着视频屏练口诀：“压篾要轻，像摸小猫的背；收边要慢，像给糖龙系腰带……”练着练着，他看见个小女孩趴在门口看，是朵朵，她妈妈牵着她的手，手里攥着张画着糖龙的纸。
“朵朵怎么来了？”林舟走过去。
“她说明天想第一个编竹篮，今天来看看。”朵朵妈妈笑着说。
朵朵举起画纸，纸上的糖龙歪歪扭扭，却画满了竹篾：“林老师，我想编个和这个一样的竹篮，当糖龙的身体。”
林舟蹲下来，摸了摸她的头：“没问题，明天我教你编个最大的。”
巡展当天，天刚亮，展厅外就排起了队。温如霜站在门口，看着人群：有背着书包的孩子，有拄着拐杖的老人，有戴着助听器的年轻人，还有举着相机的媒体记者。王馆长走过来，递给她一杯热豆浆：“比预期的人多，还好准备了备用设备。”
九点整，巡展开始。糖龙的虚拟影像从展厅入口的大屏幕里“游”出来，淡金色的身体绕着展厅飞了一圈，身上的竹编万字纹先亮了起来，屏幕下方弹出一行字：“第一站：竹编互动区——编个竹篮，给糖龙做身体。”
人群涌向竹编区，朵朵拉着妈妈跑在最前面。她爬上小凳子，点开平板上的竹编程序，虚拟竹篾立刻出现在屏幕上，林舟的视频也弹了出来：“朵朵早啊，先编三股平纹，记得左边篾压中间，右边篾压左边。”
朵朵跟着做，手指在屏幕上划动，可编到第三圈时，竹篾突然歪了，虚拟竹篮的身体也跟着斜了。她皱起眉，嘴抿成一条线，差点哭出来。
林舟在视频里看见了，赶紧说：“朵朵别急，你看，把歪的那根竹篾往右边推一点，像给小糖龙正正身子，再补一根新篾，就好啦。”
朵朵照着做，手指轻轻推了推歪掉的竹篾，又加了根新的，虚拟竹篮果然直了。她越编越熟练，竹篾在屏幕上绕成圈，慢慢变成一个小小的竹篮，竹篮的纹路和竹阿婆编的一模一样。“妈妈你看！”她举起平板，屏幕里的竹篮飘起来，往大糖龙的轮廓飞去，变成了糖龙的身体。
妈妈赶紧拿出手机拍照，嘴里念叨：“以前总觉得竹编老气，没想到孩子这么喜欢。”旁边的记者也凑过来，镜头对着朵朵的平板，朵朵笑得露出了小虎牙。
竹编区热闹的时候，苏绣区的阿哲正有些紧张地站在平板前。他穿着件浅蓝色的外套，背着个黑色的包，包里装着他的触觉笔记本——本子上画满了凸起的线条，是陈默之前教他的针脚震动图。
陈默走过来，帮他打开苏绣程序，又调了调平板的震动强度：“阿哲，试试这个力度，要是还不清楚，就跟我比划。”
阿哲点了点头，指尖落在屏幕上。虚拟绷架上出现了一片空白的莲瓣，陈默的视频弹出来，屏幕下方的震动设备也开始工作：先是短而密的震动，像雨点子，阿哲知道，这是齐针，要绣莲瓣的边缘。
他的手指跟着震动移动，一开始有点抖，针脚歪了点，震动立刻变了节奏，像在提醒他“偏了”。阿哲停下来，摸了摸触觉笔记本上的齐针线条，再重新开始，这次手指稳了很多，针脚像排队一样整齐。
绣到莲瓣中间时，震动变成了长而柔的，是滚针。阿哲闭上眼睛，只靠指尖的震动找位置，绣线在屏幕上绕着，慢慢填满了莲瓣。当最后一针绣完时，他睁开眼，看着屏幕里粉色的莲瓣，又摸了摸震动设备，嘴角慢慢扬了起来，像开了朵小花儿。
“绣得真好。”陈默走过来，递给阿哲一张新的触感图，“这是李师傅画的龙纹针脚，下次教你绣。”
阿哲接过图，用指尖摸了摸，然后对着陈默比划：“谢谢，我想把莲瓣贴在糖龙背上。”
陈默笑着点头：“已经飘过去了，你看。”他指了指大屏幕，阿哲的莲瓣正贴在糖龙的背上，和其他苏绣作品一起，闪着淡淡的光。
木雕区的张爷爷，是被孙子搀着来的。老人今年七十多了，年轻时在村里做过木工，后来眼睛花了，就再也没碰过刻刀。他站在木雕区的屏幕前，看着虚拟木坯，手忍不住动了动，像在回忆当年握刻刀的姿势。
“爷爷，你试试。”孙子把平板递到他手里。
张爷爷接过平板，手有点抖，点开木雕程序，虚拟刻刀和木坯出现在屏幕上，小木的视频弹了出来：“张爷爷好，我们先雕个小木盒，当糖龙的爪子。第一步，先在木坯上画轮廓，像给爪子画个家。”
张爷爷跟着画轮廓，可手抖得厉害，轮廓歪歪扭扭。他叹了口气，把平板递还给孙子：“老了，不行了。”
小木在视频里听见了，赶紧说：“张爷爷，您别慌，把刻刀轻轻放在木坯上，像摸孙子的头那样轻，慢慢推。您以前做木工，肯定比我们厉害。”
张爷爷愣了愣，又接过平板。这次他放慢了速度，指尖轻轻划动，刻刀在木坯上慢慢走，轮廓渐渐整齐了。雕到木盒的边缘时，他想起年轻时雕木箱的技巧，故意把边缘雕得有点圆，像糖龙的爪子那样可爱。
当小木盒雕好时，张爷爷举着平板，对着灯光看，眼里闪着光：“跟我年轻时做的木盒，差不多。”他的小木盒飘到大屏幕上，变成了糖龙的爪子，爪子张开，像在跟大家打招呼。
孙子赶紧给爷爷拍了张照，照片里，张爷爷的手还握着平板，嘴角带着笑，像个得意的孩子。
剪纸区的晓棠，正围着一群学生转。她穿着件红色的外套，手里拿着把小剪刀，教学生们剪糖龙窗花。“先把红纸对折两次，找到中心点，”晓棠拿着剪刀示范，“剪龙鳞的时候，要留个小豁口，像给龙鳞留个呼吸的地方，不能剪断。”
学生小宇，是第一次剪剪纸。他拿着平板，跟着晓棠的步骤对折虚拟红纸，可剪龙鳞时，还是不小心把豁口剪断了。他噘着嘴，有点泄气：“怎么总剪断啊？”
晓棠走过去，蹲在他旁边，指着屏幕说：“你看，剪到豁口的地方，停一下，像给剪刀歇口气，再慢慢剪。你试试，别着急。”
小宇点点头，重新开始。这次他剪到豁口时，真的停了一下，然后慢慢剪，豁口果然没断。他越剪越熟练，龙鳞的豁口整齐，龙角也剪得尖尖的。当最后一片窗花剪好时，他把它贴在展示板上，和其他同学的窗花拼在一起，像一条小小的糖龙。
“晓棠老师，你看！”小宇指着展示板，眼里亮晶晶的。
晓棠笑着摸了摸他的头：“剪得真好，你的窗花会变成糖龙的角。”
中午的时候，四个互动区的作品已经攒了很多。风痕在后台盯着屏幕，虚拟糖龙的轮廓渐渐被填满：竹编区的竹篮变成身体，苏绣区的莲瓣和龙纹贴在背上，木雕区的木盒变成爪子，剪纸区的窗花贴在龙角和尾巴上。
“差不多可以汇总了。”风痕对着对讲机说。
温如霜点点头，走到展厅中央的大屏幕前，拿起话筒：“各位参观者，现在要汇总大家的作品，拼成一条大大的虚拟糖龙啦！”
人群立刻围了过来，小朋友们挤到最前面，踮着脚往屏幕上看。风痕在后台按下按钮，大屏幕上的透明轮廓突然亮了起来，然后——
朵朵的竹篮从左边飘过来，稳稳地变成糖龙的身体，竹篾的纹路轻轻摇晃，像在风中摆动；阿哲的莲瓣贴在龙背上，粉色的绣线闪闪，和其他苏绣作品拼成了完整的缠枝莲；张爷爷的木盒变成龙爪，爪子张开，露出里面的小木雕；小宇的窗花贴在龙角上，红色的窗花透光，像给龙角戴了顶小帽子。
其他参观者的作品也一一飘来：有位阿姨的竹编小筐变成糖龙的肚子，有位叔叔的苏绣龙纹贴在糖龙的脖子上，有位老奶奶的木雕小盒子变成糖龙的眼睛，有位小朋友的窗花贴在糖龙的尾巴上。
最后，大糖龙的眼睛亮了起来，是淡金色的，它在屏幕里转了一圈，身上的竹编、苏绣、木雕、剪纸都动了起来：竹编的身体轻轻摇晃，苏绣的龙鳞闪烁着微光，木雕的爪子时不时张开，剪纸的窗花透着光，像星星落在龙身上。
“哇！”小朋友们欢呼起来，有的跑到屏幕前，伸出手想摸糖龙；老人们笑着点头，嘴里念叨着“真好，真好”；阿哲闭上眼睛，把手贴在屏幕上，好像能摸到糖龙身上的震动；张爷爷举着手机，把糖龙的样子录了下来，说要给村里的老伙计看看。
媒体记者的相机“咔咔”响，王馆长走到温如霜身边，声音里满是激动：“太成功了！刚才有个学校的老师来问，能不能请你们去校园巡展，让孩子们都学学。”
温如霜看着屏幕里的大糖龙，又看了看周围笑着的人们，心里暖暖的。她想起三个月前，团队刚做虚拟糖龙时，只是想帮老匠人把手艺传下去，没想到现在能让这么多人爱上非遗——这大概就是手艺的魔力，不管是真实的竹篾，还是虚拟的绣线，都能让人摸到那份温暖。
巡展结束时，天已经黑了。团队收拾设备的时候，朵朵跑过来，递给温如霜一个小小的竹篮——是她用今天在展厅摸过的真竹篾编的，虽然有点歪，却很可爱。“温老师，这个给糖龙当小礼物。”
温如霜接过竹篮，摸了摸上面的竹篾，说：“谢谢你，糖龙会喜欢的。”
晚上，工作室的灯还亮着。团队围在电脑前，看竹阿婆她们发来的视频。视频里，竹阿婆拿着竹篾，坐在竹椅上，说：“看到朵朵编的竹篮，我高兴得晚饭多吃了一碗。下次我编个大竹篮，给糖龙当窝。”
李师傅举着个苏绣香囊，香囊上是片莲瓣，和阿哲绣的很像：“阿哲的莲瓣绣得好，我把这个香囊寄给他，教他绣龙纹。”
张木匠拿着个小木坯，正在雕龙爪：“张爷爷的木盒雕得不错，有空我跟他视频，教他雕更复杂的龙纹。”
赵奶奶拿着一叠剪纸，都是糖龙的样子：“小宇的窗花剪得好，我寄了些剪纸给他，让他跟着学。”
视频里的老匠人们笑得很开心，工作室里的人也跟着笑。风痕把今天汇总的大糖龙视频放了一遍，屏幕里的糖龙还在转，身上的纹路闪着光。
“下次巡展，我们可以加更多非遗手艺。”林舟说，“比如泥塑，让大家捏迷你糖龙；还有布艺，让大家缝糖龙的尾巴。”
陈默点点头：“我可以跟听障学校合作，教更多听障朋友学苏绣，让他们的作品也能贴在糖龙上。”
晓棠笑着说：“我可以让社团的同学都来当小老师，教更多人剪剪纸。”
温如霜看着大家，又看了看桌上朵朵编的小竹篮，说：“糖龙的旅程才刚开始，以后会有更多人跟着它，摸到非遗的温度。”
这时，电话又响了，是王馆长。他的声音比白天更激动：“温老师，省文化馆看到我们的巡展照片，想邀请你们去省里巡展，还要办个非遗手艺大赛，让大家的作品都能展示出来！”
温如霜看了看窗外的月亮，月亮很圆，像糖龙的眼睛。她笑着说：“好啊，我们准备好的。”
挂了电话，她拿起赵奶奶寄来的那片糖龙鳞剪纸，贴在电脑屏幕上的大糖龙旁边。剪纸的光和屏幕的光混在一起，像把老手艺的温度，都揉进了这小小的工作室里。
窗外的风轻轻吹，竹编笔记本的页角轻轻晃，好像在说：糖龙的下一段旅程，就要开始了。而那些一针一线、一篾一木的故事，也会跟着糖龙，飞到更多人的心里。