意外？
御幸一也心中心绪有些游移不定。
明明已经被两球追逼的打者，在泽村投出第三球时，却好似投球被瞄准了一样，直直的打了出去。
这一击，怎么看都像是经过对方精心策划的，要真的是这样，接下来在配球时可能就更麻烦了。
无人出局，二垒有人。
看台上，青道高中支持者们的区域，原本喧闹的气氛突然变得异常安静，陷入到了一种无言的沉寂中。
就在上一轮青道高中进攻时，他们成功追回了两分，这让所有人都对接下来的比赛充满了信心。
然而，当药师高中开始进攻时，情况却急转直下。
令人意想不到的是，药师高中第一位上场打击的打者，竟然就拿到了安打，而且还是二垒的长打。
这一结果让青道高中的支持者们的心瞬间悬了起来，他们开始意识到局势可能并不像他们之前想象的那样乐观。
如果药师高中继续得分，那么留给青道高中的时间将会越来越少，无论是在打击时、还是守备上，他们的压力也会越来越大。
更让人惊讶的是，打出这记安打的并非药师高中的前三棒强棒，而是下位打线中一位此前毫无表现的打者。
甚至可以说，看台上的很多人在此之前，都从未听说过他的名字。
就是这样一个默默无闻的选手，竟然一上场就直接拿下了一记二垒的安打，这实在是太出乎意料了！
“暂停！”
捕手位置上，御幸一也心中隐隐觉得有些不对劲，但他还是犹豫了好一会儿，才终于下定决心喊出了暂停。
随着裁判的同意，比赛暂时中断。
御幸一也迅速站起身来，脚步匆匆地向着投手丘走去。
他的步伐显得有些急切，仿佛有什么重要的事情需要他立刻和泽村荣纯确认。
当他来到投手丘上，站在泽村荣纯的对面时，御幸一也并没有立刻开口，而是先用手套将自己的嘴巴遮挡住，似乎是不想让周围的人看到他要说的话。
“有点奇怪啊，泽村。”
御幸一也压低声音说道。
“我感觉药师高中的打者好像能够预测到你投球进入打击区的时机。”
泽村荣纯闻言，眉头微微一皱，显然对这个情况感到有些意外。
他思考了一下，然后摇了摇头，表示自己并没有察觉到有什么特别的异常。
御幸一也见状，继续解释道。
“要么是我的配球被对方看穿了，要么就是你在投球时有什么多余的小动作被对方发现了。”
听到“小动作”这个词，泽村荣纯下意识地抬手挠了挠脑袋，努力回忆自己在投球时的动作。
他想了半天，还是没有想到自己在投球时，有什么特别的动作会被对方察觉到。
泽村荣纯属于野路子出身的投手，自从他踏入青道高中后，球队的片冈监督便对他的投球姿势以及许多守备动作展开了全面的规范和指导。
正因如此，泽村荣纯对自己的投球动作充满自信，他坚信在片冈监督的严苛要求下，自己的投球动作应该不会存在明显的瑕疵。
尤其是被他称为“骑士动作”的投球姿势，用手套化作自己的盾牌，不仅稳定自己晃来晃去的身子，还能让他更好在投球时控制球路。
在片冈监督的眼皮底下，泽村荣纯投球时绝不会有丝毫多余的小动作。
那段时间，泽村荣纯投球时刻板而机械的动作让御幸一也觉得他似乎失去了一些投球的灵动。
就在泽村荣纯摇头的时候，御幸的脑海中突然闪过这些念头。
“难道不是小动作的问题，而是我自己的配球策略被对方猜到了？”
御幸喃喃自语道。
但很快御幸就连连摇头，否定了这个想法，一定是还有什么是御幸一也尚未察觉到的因素。
与此同时，在药师高中的休息区内，轰雷藏监督正低着头，脸上露出一丝狡黠的坏笑。
这可是他耗费了整整一晚上时间，仔细研究青道高中比赛录像后所收获的“成果”啊！
在和青道高中的比赛开始之前，轰雷藏就对片冈监督的心态有了些许猜测。
轰雷藏心里非常明白，尽管对方可能会在训练时一再强调让青道的一军选手们不要轻视药师高中。
但考虑到半决赛和决赛的连续赛程所带来的巨大压力，就算换作是他自己担任青道高中的球队监督，在战术安排上也肯定会有所权衡和取舍。
这意味着在与药师高中的比赛中，青道高中那边极有可能不会派遣他们的王牌投手出场。
如此一来，三年级的丹波光一郎、二年级的川上宪史以及一年级的泽村荣纯这三位投手，便成为了轰雷藏需要重点研究并设法攻略的对象。
从以往的比赛成绩来看，二、三年级的那两位投手在心理素质方面都存在一定的欠缺。
只要己方的打者能够持续在打击环节施加压力，找到得分的契机应该并非难事。
如果想要更进一步，在比赛一开始就争取多得分、给对方一个下马威，也不失为一个明智之举。
这便是为何在今日比赛尚未正式拉开帷幕之际，已然端坐于大巴车中的轰雷藏，会毅然决然地对药师高中的打线打席做出再度调整，将自己的三位得意门生直接推至前三棒的缘由所在。
而那位初出茅庐的一年级新人投手，在其登场的数次投球过程中，其心理素质层面的表现，倒也让轰雷藏意外。
在反复观摩了多场比赛录像之后，轰雷藏却惊讶地察觉到一个让觉得他惊喜的发现。
泽村荣纯一板一眼的投球动作背后，隐藏着不自觉的一瞬间停顿。
经过长时间的深思熟虑，轰雷藏始终难以断言，心中对于对方是否正在重新学习投球一事，充满了狐疑。
在泽村的投球动作里，会异常用力地竖起自己的手套，而这一动作，也是他下意识的用力。
而恰恰就是这一用力，会让他在投球时出现极为短暂的停顿。
轰雷藏对这位名为泽村的投手产生了深深的疑虑，他很怀疑对方是不是正在借助手套和手臂的力量，来稳固那重新习惯的投球动作。
但，都已经是高中生了，还在重新固定自己的投球动作？
这怎么看，都让轰雷藏觉得不可思议。
轰雷藏对着比赛录像反复观看、分析、测试了数次之后，终于成功地捕捉到了泽村在这种投球姿势下的特定投球节奏。
在药师高中的休息区内，他自信满满地将自己研究出来的“数数打击”方法传授给了自家的弟子们。
他的这个方法看似简单，实则蕴含着对泽村投球节奏的深入理解和精准把握。
轰雷藏详细地讲解着每一个步骤，弟子们聚精会神地聆听着，生怕错过任何一个关键细节。
他们知道，这可是自家球队监督轰雷藏针对青道高中那位刚刚登场的一年级新人投手泽村准备的特别“礼物”。