毒药谋杀案：
某富商在家中被发现死亡，初步怀疑是中毒身亡。警方在现场发现了三名嫌疑人（A、b、c），以及以下线索：
1. 桌上有一杯未喝完的水，底部有白色粉末。
2. 一名嫌疑人的口袋里有一包白色粉末。
3. 另一名嫌疑人的手上有烧伤痕迹。
4. 第三名嫌疑人声称自己是医生，随身携带药瓶。”
反正班级里大家都在猜A和b，其中一个是凶手。
苏序川让他们给出，如果他们是凶手那应该做出什么鉴别实验。
同学们积极的讨论出：
凶手A白色粉末的鉴别，需要用到碘酒、醋酸、酚酞试液、烧杯。
1. 将白色粉末与碘酒混合，观察是否变蓝（淀粉检测）。
2. 将白色粉末溶于水，加入酚酞试液，观察颜色变化（酸碱检测）。
3. 将白色粉末与醋酸混合，观察是否有气泡（碳酸盐检测）。
凶手b手部烧伤鉴定，需要氢氧化钠溶液、ph试纸、手套。
1. 用ph试纸检测氢氧化钠溶液（强碱），模拟嫌疑人手部烧伤的原因。
2. 推理：如果毒药是强碱（如氢氧化钠），接触皮肤会导致化学烧伤。
凶手c，药瓶成分分析需要用到（含硫酸铜溶液）、铁钉。
1. 将铁钉放入药瓶溶液中，观察是否有红色物质析出（置换反应）。
2. 推理：如果药瓶是硫酸铜溶液，铁钉会置换出铜（红色），说明药瓶可能被用于伪装毒药。
贤老师打视频过来，目前大家只讨论到这里。
叶浣溪介绍完后，班级里的同学，又在热烈的讨论凶手是谁，苏序川只是笑着听着。
继续给大家讨论了十几分钟，
苏序川才上台揭晓答案，“谁都可以是凶手，只要你给出的证据都指向那个人。
假设凶手使用氢氧化钠（强碱）作为毒药，嫌疑人b的白色粉末遇酚酞变红（碱性），且手部有烧伤，b认罪。
药瓶实为硫酸铜溶液，是嫌疑人c的伪装行为。
这次用到的知识点有：
1. 酸碱指示剂（酚酞、石蕊）的使用。
2. 常见物质的鉴别方法（淀粉→碘酒变蓝，碳酸盐→与酸反应产气泡）。
3. 置换反应的原理（铁与硫酸铜反应）。
最后苏序川问道，“如果毒药是氢氰酸（无色无味），如何通过化学手段检测？”
“假设这次换你们下毒，你们用自己学到的知识，可以设计出什么毒药，又如何完美的避开所有追捕线索？”
季静清大声回答，“序川答应我，你一定要做个好人，我不想那天真的出现在课题里。”
听懂的同学全都笑了～
哈哈哈哈哈……
“阿清，我会为你这位富豪量身定制一款毒药，取名叫做爱的吻别。”
季静清微笑，“老子的枪法很准的～”
就这样，在大家的欢笑声中今天的课程结束了。
接下来的几天，6班也跟着2班的进度早上一块连堂学习。
6班私下有人调侃贤老师，“老师，你也用学神那套方式，教教我们别。”
贤老师命苦一笑，“别虐待老人啊！序川那小子是综合型人才，他一个人可以教所有科目，主要是能把那一大堆乱七八糟的理论都记下来。”
同学，“老师你也是人才。”
贤志书，“我不行，我偏科……”
同学，“噗……”
周五叶浣溪还坐在位子上老老实实等着上课，就被季静清拉着往外走，“去哪？”
季静清认真的看了她一眼，“你忘了今天周五！”
叶浣溪，“对啊，没错！”
季静清无语，“那你还一个人坐在这干嘛，周五上手工课……”
本来大家周五很多人都不去班里的，直接去手工课的教室，结果听到有人讨论回班里拿东西，看到叶浣溪还一个人坐在那里学习太勤奋了。
季静清就返回来找叶浣溪了，他猜的没错这家伙压根不知道，周五要上手工课！
叶浣溪还真不知道，有手工课这回事，她来这里这么久好像从来没在学校待到周五！
她有些好奇，“我们去做什么手工？”
“女孩子一般选烘焙、插花之类的，我们都是直接去做电工木工的活，看你感兴趣了。”
话是这么说，季静清根本没给叶浣溪选择的机会，直接把人带到了他的手工教室！
电工木工的活，叶浣溪还是蛮期待的！
到了现场，直接让她大为震撼，她们所在的这个教室就十几个位子，教室里有各种她没见过的器械，甚至连机床都有！
“阿清你做的这个是什么！”原谅她冒昧一问，因为她真的看不出来。
季静清拿起他的作品解释，“这是walkingaid，我家的小狗年纪太大了，现在已经有些走不动了，我想做个辅助工具让它能行动自如。”
接着他把他的设计图拿出来，“你看给它安装上这个成品，我设计的理念是省力的原理上，再配合动物的运动惯性，它就能智能的代替双腿了。”
“哇～你好厉害！”叶浣溪不由得夸赞道。
季静清小脸一仰傲娇的，“那当然啦！”
他拍着胸脯说，“等我的设计成功了，我就免费给那些行动不便的小动物使用。”
隔壁的男生听了直笑，“阿清，行动不便的动物，大多数没多久都死掉了，有几个人像你一样当宝贝宠着。”
话很难听，但他说的没错，就连季静清都想不到词来反驳，显然这个真相他有些无法接受，表情很明显的失落起来。
那个男生意识到自己说错了话，急忙找补，“我不是针对你的意思，动物本来寿命就短的，你看人也一样，行动不便的人也活不了多久。”
他的搭档听不下去，一把捂住他的嘴，“哥们你别解释了，一会被叶同学暗杀了。”
搭档急忙朝叶浣溪解释，“他的实验失败好几次了，现在疯了，我可以作证！”
那夸张的表情和诚恳的态度，季静清都原谅对方了，其实人家也没说什么，只是现实太残酷了。
而叶浣溪也看出来了，隔壁桌在做桥梁模型，“要不要我帮你们看看？”
双方为了给台阶，也不管对方会不会就答应了，他们也没指望叶浣溪能解决他们的问题。
他们在做榫卯结构的桥梁模型，一对一复刻某个桥梁，因为如果想要修复现实中的桥梁，就要搞清楚其中的结构原理。
两个人都是桥梁建筑爱好者，他们的梦想就是设计并建造出属于他们的桥梁，不管是现代设计的还是古代的桥梁，他们都很感兴趣。
现在他们就在研究一座快坍塌桥梁，从古至今它已经承载了无数的人和货物的形式，它的使命结束了，它也快结束了。
他们和许多工程师还有爱好者一样，在想尽办法，要怎样才能不伤害它的同时，还能让它恢复昔日的辉煌。