唐玄宗李隆基诗之三
雪猎宏章中的盛世雄风和家国祈愿——李隆基《校猎义成喜逢大雪率题九韵以示群官》赏析
弧矢威天下,旌旗游近县。
一面施鸟罗,三驱教人战。
暮云成积雪,晓色开行殿。
皓然原隰同,不觉林野变。
北风勇士马,东日华组练。
触地银獐出,连山缟鹿见。
月兔落高矰,星狼下急一作飞箭。
既欣盈尺兆,复忆磻溪便。
岁丰将遇贤,俱荷皇天眷。
唐玄宗李隆基的《校猎义成喜逢大雪率题九韵以示群官》，宛如一幅波澜壮阔的历史画卷，生动地描绘了校猎义成时遭遇大雪的盛大场景，巧妙地融合了对军事、自然、丰收以及人才的思考与祈愿，字里行间尽显大唐盛世的雄浑气魄与一位帝王的家国情怀。
首联：凛凛皇威，猎猎旌旗展雄风
“弧矢威天下，旌旗游近县。”诗歌开篇，李隆基以豪迈之笔，瞬间勾勒出大唐帝国的磅礴气势。“弧矢”，作为冷兵器时代武力的象征，代表着大唐强大的军事力量，“威天下”三字更是铿锵有力，仿佛能听见历史的回响，彰显出大唐凭借武力威慑四海、万国来朝的赫赫国威。紧接着，“旌旗游近县”一句，将我们的视线拉到校猎的现场。五彩斑斓的旌旗在风中烈烈作响，犹如一片翻涌的彩色海洋，它们随着校猎队伍蜿蜒前行，穿梭于附近的县城之间。那浩浩荡荡的队伍，每一面旌旗都像是在诉说着大唐的荣耀与辉煌，向世人展示着皇家的威严与庄重，也为这场校猎奠定了不凡的基调，让人深切感受到大唐国力的强盛以及统治者的雄心壮志。
颔联：仁德校猎，军事训练寓其中
“一面施鸟罗，三驱教人战。”此联深入描绘校猎的方式，展现出李隆基作为帝王的仁德与智慧。“一面施鸟罗”，尽显君王的仁慈之心，只在一面设置罗网，给猎物留下一线生机，这与古代“网开一面”的仁德理念相契合，体现出大唐统治者对生命的尊重，彰显出一种宽厚的王者风范。而“三驱教人战”则揭示了校猎更深层次的意义——军事训练。通过三面驱赶猎物，模拟真实的战争场景，让士兵们在实践中锻炼作战技巧、培养团队协作能力以及应对突发情况的反应能力。这种寓教于猎的方式，不仅丰富了士兵的实战经验，更增强了军队的战斗力，为大唐保家卫国、稳固边疆奠定了坚实的基础，凸显出李隆基对军事力量建设的重视以及卓越的军事战略眼光。
颈联：雪落无声，银白世界展新颜
“暮云成积雪，晓色开行殿。”随着时间的悄然流转，诗意也随之转换。傍晚时分，厚重的暮云仿佛被大自然赋予了神奇的魔力，渐渐凝聚、变幻，最终化作纷纷扬扬的大雪，如鹅毛般轻柔地飘落人间。一夜之间，整个世界仿佛被一层洁白的纱幔所笼罩，银装素裹，美不胜收。清晨，第一缕曙光划破天际，照亮了皇帝那威严庄重的行殿。此时的行殿，在皑皑白雪的映衬下，更显庄严肃穆，仿佛一座移动的白色城堡，缓缓前行。“晓色”与“暮云”相互呼应，不仅展现出时间的交替更迭，更营造出一种宁静而又宏大的氛围，暗示着君王巡视天下的坚定决心与豪迈气魄，也为后续对雪景的细致描绘埋下了伏笔。
“皓然原隰同，不觉林野变。”诗人将目光投向远方，放眼望去，广袤无垠的原野与低湿之地早已融为一体，皆被这纯净洁白的积雪所覆盖，呈现出一片浑然天成的洁白世界。“皓然”一词，精准地捕捉到了雪的洁白纯净，仿佛世间的一切污垢都被这白雪洗净，只剩下最纯粹的美好。而“不觉”二字，则生动地表现出雪景变化之迅速、之神奇。在人们不知不觉间，森林与郊野已悄然换上了银白的盛装，宛如一幅天然的水墨画，让人不禁感叹大自然的鬼斧神工。这雪景不仅为校猎增添了一份壮丽的背景，更引发了人们对自然之美的深深敬畏与赞叹。
尾联：雪野逐猎，贤才丰年祈愿长
“北风勇士马，东日华组练。”凛冽的北风呼啸而过，如同一头猛兽在咆哮，却丝毫未能阻挡勇士和战马的步伐，反而激发了他们的斗志。战马在风中嘶鸣，四蹄飞扬，身姿愈发矫健勇猛，仿佛与这寒冬融为一体，展现出顽强的生命力与不屈的精神。东方的太阳缓缓升起，金色的阳光洒在士兵们身着的白色衣甲（组练）上，反射出耀眼的光芒，宛如一片璀璨的星辰大海。这一画面既展现出军队的严整威武，又体现出在大自然的磨砺下，人与马的坚韧不拔，彰显出大唐军队的昂扬斗志与强大实力。
“触地银獐出，连山缟鹿见。”在这片银白的雪野之上，校猎的精彩瞬间逐一上演。白色的獐子在雪地上飞速奔突，它们的身影与雪地融为一体，若不是偶尔触碰到地面扬起的雪花，几乎难以察觉它们的存在。而连绵起伏的山峦间，一群群披着“缟素”的鹿群时隐时现，它们在雪地里觅食、嬉戏，为这寂静的雪野增添了几分生机与活力。这些灵动的猎物，让校猎变得更加趣味盎然，也描绘出一幅生动的雪野狩猎图，展现出大自然与人类活动相互交融的和谐之美。
“月兔落高矰，星狼下急箭。”诗人巧妙地运用星宿典故，将“月兔”“星狼”分别指代猎物，为这场校猎赋予了神秘而浪漫的色彩。高挂的短箭如同一道流星，划破长空，精准地射中月兔；飞速的利箭则像闪电一般，瞬间射落星狼。这精彩的瞬间，不仅展现出猎手们高超的箭术，更暗喻着大唐军队在战场上克敌制胜的卓越能力，彰显出大唐的军事优势与强大实力。
“既欣盈尺兆，复忆磻溪便。”诗人的思绪在雪野与历史之间穿梭，既为大雪盈尺这一预示丰年的吉祥征兆而欣喜不已。在古代农业社会，大雪是丰收的象征，它能滋润土地、杀死害虫，为来年的庄稼生长提供充足的水分和良好的环境。“盈尺兆”三个字，饱含着诗人对百姓安居乐业、国家繁荣昌盛的美好期盼。同时，诗人又回忆起姜子牙在磻溪垂钓，最终遇到周文王，得以施展才华、成就一番伟业的典故。此时的李隆基，就如同当年求贤若渴的周文王，渴望能在这片盛世之中，遇到像姜子牙一样的贤才，辅佐自己治理国家，开创更加辉煌的未来。这一联想，不仅展现出诗人对历史的深刻理解，更体现出他对国家命运的深切关注与积极进取的精神。
“岁丰将遇贤，俱荷皇天眷。”最后，诗人以一种满怀感恩与期待的心情总结全诗。他衷心希望，在这大雪预示的丰年里，大唐能够广纳贤才，人才辈出。若能实现这一愿景，那都是承蒙上天的眷顾与恩赐。这短短两句诗，凝聚了一位帝王对国家繁荣、人才兴盛的殷切祈愿，展现出他心怀天下、谋求国家长治久安的宽广胸怀与强烈担当。在他的心中，国家的繁荣昌盛离不开百姓的安居乐业和贤才的辅佐，而这一切都与上天的庇佑息息相关。这种对上天的敬畏与对国家的责任感，贯穿全诗，使整首诗充满了深厚的情感与深刻的内涵。
整体赏析
从艺术手法来看，这首诗堪称典范。全诗对仗工整，用词精妙，如“暮云成积雪，晓色开行殿”，在时间与场景的转换上自然流畅，对仗极为工整，展现出诗人高超的文字驾驭能力。同时，诗中巧妙运用比喻、用典等修辞手法，将雪景、猎物与星宿、历史典故有机结合，不仅增添了诗歌的文化底蕴，更使诗意更加丰富、含蓄，富有美感。从内容上而言，诗歌层次分明，既有对校猎场景的细致入微的描绘，展现出皇家的威严气派与军事训练的重要性；又融入了对雪景的生动刻画，营造出一种壮美而宁静的意境；更在结尾处巧妙升华主题，表达了对丰收、贤才的渴望以及对国家命运的深切关怀。整首诗气势恢宏，情感真挚，将大唐盛世的雄浑气象与一位帝王的家国情怀展现得淋漓尽致，是一首兼具艺术价值与思想深度的佳作，让后世读者得以透过这些诗句，领略到千年前大唐的辉煌与魅力，感受到历史的厚重与沧桑。