大家都知道她笑的是谁，不过也只是对着屏幕跟着笑，没有跟着柴佩琳发大笑。
算是很给常逸尘面子了。
柴佩琳连续发了十来个大笑的表情，才收了神通。
“我们董小怡太争气了！请吃饭，必须请吃饭！”
安荷看着屏幕，脑子里飞速转动，想着怎么圆场。
董怡的经济条件可能比她好点吧，但绝对有限。
她知道柴佩琳没有恶意，这种表达，可能只是出于习惯，但是这会给董怡带来压力。
不过柴佩琳下一句话紧接着就跟上了，“等你回来，我必须请你一顿，想吃什么都行，你说了算！”
安荷松了口气，这才明白了柴佩琳的意思。
有时候，省略主语还是挺容易出事儿的。
这时候，常逸尘也出声了，“你请什么，你个倒数第一，请了不是把差生之魂传给我们了。我请！希望两位下学期高抬贵手，给我留点退路。”
“什么叫倒数第一，你怎么不问问我们班那些挂科选手？”最起码曹汀兰就不如她！
不过曹汀兰三个字，柴佩琳没提。
毕竟是和谐友爱的群，提扫兴的人没意思。
“我说的是我们群里的人。”常逸尘丢了一个傲慢的表情出来。
虽然他们没有问黎瑞宇的成绩，而且黎瑞宇的专业和他们不一样，也无从比较，但是人家可是整个系都出名的勤奋，怎么看，成绩都不会差的。
倒数第一的称号，只能落在柴佩琳头上了。
柴佩琳又和常逸尘就倒数第一的问题，在群里用表情包大战了几十个回合，这件事儿才算了了。
安荷看着群里其乐融融的氛围，嘴角微微上扬。
青春真是奇妙。
刚准备放下手机，就看到了新消息。
“你们成绩这么好，好好查查奖学金的事情，别耽误了。”
这是柴佩琳刚刚拉的群，只有三个人，安荷、董怡、柴佩琳。
“你怎么不跟常逸尘说这件事儿？”董怡发了个偷笑的表情。
“董小怡，学坏了噢！他拿过奖学金，对这种事儿驾轻就熟，我才不管他。”说着，董怡把群里之前的奖学金文件甩出来。
安荷和董怡，一个是之前没工夫管这些，一个是跟着曹汀兰瞎混达不到标准。
现在成绩这么出色，当然得好好看看了。
“好好看看，有哪里不懂叫我。”
柴佩琳是班委，对这些事都熟悉得很。
安荷点开文件，里面写着各种奖学金的介绍与要求。
国家奖学金，每个人每年给八千块，而且有十来个名额。
虽然她们一个系有三个班，但是，安荷有自信，自己绝对没有问题。
除了国家奖学金，A大自身也有很多奖学金设置，不过安荷也注意到了限制条件。
大概是希望能够覆盖更多学生，所以校级、院级奖学金都是不能和国家奖学金叠加的。
就是说，安荷在成绩这方面能拿到的，只有国家奖学金。
不过，安荷注意到，很多其他方面也都是可以获得奖学金的，比如学术贡献、科技创新、社会实践、文体突出表现。
科技创新安荷谈不上。
社会实践就更没什么了，安荷只参与过兼职这一种社会实践。
但是，学术贡献和问题方面的突出表现，安荷都可以拼上一拼。
安荷前些日子就发了一篇论文，按照学校的文件，是可以拿到奖励的。
然后还有元旦表演的节目，虽然当时舞蹈社的负责人刘老师并没有细说，但是安荷从她的眼神中也能感觉到，她对舞蹈社这次的民族舞表演非常满意。
到时候也可以问问是不是可以拿到奖励。
如果这些都算上，加上助学金，还有路锦集团提供的那笔资助，正常生活应该是不成问题的。
安荷看看客厅里的长笛盒，长笛也算是一种文艺吧，如果练得好。
还有写论文，她还能继续多写论文。
系统真是她的福星呀。
本来以为这些任务只是单纯填补了自己的空白时间，让她有事可做，现在看来，系统是真的深谋远虑。
叫一声统哥绝对不过分。
自己以后得多支持统哥的生意，这可是天上地下绝无仅有的好系统。
系统看着宿主对自己金灿灿的评价，傲娇扬脸，深藏功与名。
——
对于安荷紧张的假期生活，查成绩这样的轻松时刻还是少的，学习、备考才是她的常态。
【周常任务1考试已准备就绪，宿主可随时开始。】
第一周考试如期而至，安荷觉得自己的时间从来没有过得这么快过。
但是，只要考试成功，那就是五十积分。
安荷又把自己之前整理的薄弱知识点巩固了一遍，然后喊出，“开始考试。”
【考试将在一分钟后开始，请宿主清理桌面，准备考试。】
安荷立刻明白系统的意思，她桌面上的一些资料还没有收拾，考试是全息投影，还是会有影响。
她利落地将书一卷，一起扔到了身后的床上，然后把手放在桌子上等着考试。
这样就没有问题了吧。
一分钟之后，安荷的面前的光屏倒计时结束，只是一闪就变成了试题。
安荷的第一周选择了货币金融学学习。
寒假的第一天并不是周一，所以安荷还多学了两天。
安荷给自己打气，多学了两天，一定可以通过。
之后不断适应节奏，只会越来越好。
但是安荷还是把系统给的考试想得简单了。
5：4：1的比例不是闹着玩的。
一般的考试都是7：2：1，强调的是普及基础知识。系统的这个考试侧重点明显不一样。
系统是默认了安荷必须把基础知识学会，所以更关注于中等难度的知识。
而且，安荷从系统提供的资料里也发现了端倪，系统所谓的中等难度已经快赶上平时考试的高等难度了。
至于所谓高等难度的题目，她在学习过程当中是一道也没见着。
安荷只希望这次考试，自己可以成功应对这十分的高难度题目。
很多学生在做卷子的时候都会先看看最后一道题，难度如何，自己大概能答多少，好规划自己的做题时间。
安荷更倾向于不看最后的题目，始终保持紧张状态。
这样可以增加她的专注力。
安荷就这样一路答下来，虽然题目不容易，但她总能找到解法。
直到最后一道题，安荷读完题，足足愣了半分钟。