“面对险境，江波同志勇往直前，果断处理危机，保障了我们共同的安全。”
这段话迅速吸引了每一个在场的注意力，他们屏息听着，敬意满满。
“他在平实中展现出非凡的成绩。他的事迹既值得学习，又可以效仿；他的精神也能为众人追随……”
小赵充满情感地讲述，令人动容。
这时，易忠海也在厂里。他听到了广播中的报道，专注地竖起耳朵倾听。
有个人好奇地问道：
“易师傅，听说广播里提到的江波就住在你们院里？”
大家一下子来了兴趣。
“真的吗，易师傅！快告诉我们这英雄长什么样吧。”
易忠海显然不太愿意讨论这个话题，微微尴尬地笑了笑说：
“是嘛？你是听谁说的？”
“我听许大茂说的。”
那人又补充道：“他说，前些天还有公安局的人去送锦旗呢？”
“有这回事？”
易忠海有些疑惑。
“哦，这我不知道。那时候我不在家吧。”
有人听到这里立刻质疑道：
“许大茂肯定是在夸大其词。”
“对啊，好事都往自己身上揽，他会那么巧正好跟英雄住一个院子？”
易忠海赶紧扒了几口饭盒里的饭菜，匆匆地说：
“我去抽根烟，你们慢慢吃吧。”
说完便走开了。
有人小声嘀咕：
“今天易师傅怎么吃得这么快啊？”
易忠海站在外面，点了一支烟。听到江波获得表彰的消息让他心里十分不舒服。想到江波的成功和得意，这种感受实在难以言表的难受。
食堂内，傻柱正忙着烧菜，今天副厂长安排了一场招待会，刘岚和马华也在厨房帮忙准备食材。此时，马华在敲击案板的间隙中忽然听到了什么：
“师傅，你快听听，像是宣传科的广播。”
刘岚停下来听了片刻，不禁赞叹道：
“这江波还真是厉害。”
马华也被吸引住了：“可不是嘛，我也想见见他，让江波在我的笔记本上签个名！”
“啪！”
话刚说完，他被傻柱手中的漏勺拍了一下脑门。
“你还想让别人给你当师傅啊？你师傅不是我吗？”
马华捂着脑袋，嘟囔着。
傻柱举起漏勺，一脸不满。“知道错就好。”
说着，“还废话连篇。”
趁师傅出去之际，刘岚小声对马华叮嘱：
“别再乱说了！”
“这江波就跟你师父住在一个院子里。”
“据说两个人的关系不太好，还有过冲突呢。”
马华瞪大了眼睛：“真的假的？他……真住一个院子？”
刘岚瞪了马华一眼：“我说谎骗你做什么？看不出来你师傅的脸色早就黑了吗？赶快别再提这事了。”
傻柱正好回来，马华吐了吐舌头，抄起刀开始切菜。
不一会儿，有节奏的剁菜声又重新响起……
时间已经是一点半，在识字班的教室里，已经坐满了等待上课的居民们。
然而，上课老师徐和生迟迟未现身。
周围的街坊们已经开始窃窃私语：
“这课还上不上啊？”
“要不牛爷，我们还是去隔壁喝吧吧？”
“现在才几点就想去喝酒啊？”
“那在这儿等着干嘛呢？我看今天这课不太能开了。”
“先等等看他的安排吧。”
街道办主任焦急地在门口来回踱步，心急如焚。
而江波显得非常镇定。按照剧本，去请徐和生的蔡全无应该很快就会回来。徐和生爽约正好让蔡全无顶替，两全其美。
这时，一个穿米色上衣、编着双辫的年轻女子走近了。江波一眼就认出了她，知道这是小酒馆兼便民食堂的老板——徐慧真。
看见她走来，街道办主任立刻迎上去，紧张地问道：
“怎么回事？”
徐慧真一脸疑惑：
“出什么事了？”
街道办主任急躁地问：
“老师呢？”
徐慧真也愣住了：
“我早晨就派蔡全无去请徐老师了。”
“他怎么还没到吗？”
街道办主任不耐烦地指着门口说：
“你看人在哪儿？”
他注意到徐慧真的声音不对劲，问：
“你嗓子怎么哑了？”
徐慧真回答：
“上火了，说不了几句话。”
等待上课的街坊们听到了对话，有人开始打趣：
“今儿个有意思，没老师了，咱自学呗！”
众人一阵哄笑。街道办主任脸色愈发难看，江波则静静观察着这一切。
情况大致按剧情节奏发展，不出意外蔡全无很快会回来并告诉徐慧 ** 。
但又等了一会儿后，蔡全无依然没有出现。
这时，小酒馆里进来了另一个人，竟然是冉秋叶。江波完全没想到在此会见到她。
冉秋叶显然也很意外，说道：
“你……”
江波忙解释道：
“我现在正在街道帮忙。”
冉秋叶立即明白过来，点了点头，并未多说。
江波问：“你为何来这儿？”
冉秋叶回答道：
“是你们这里的蔡全无偿叫我去的。”
听到这，徐慧真急忙问：“他人呢？”
冉秋叶回答：
“他半路上肚子疼，去厕所了。”
江波暗暗扶额，觉得事有蹊跷。
街道办主任急忙问：
“您是不是蔡全无偿请您来的老师？”
冉秋叶点头称是：
“我下午没课，刚想回家，在校门口遇到蔡全无，说是这里急需老师。”
徐慧真闻言大喜：
“那再好不过了，冉老师。”
“您这会儿来得太巧了，不然我们真不知道该怎么办呢。”
冉秋叶有些困扰地说：
“只是，我来看这里像是个识字班。”
“但我是教数学的，并不是语文教师……”
街道主任也顿时不知所措。
好不容易盼来一位老师，居然是教数学的，怎么办才好？
市里的领导马上就要来了。
到时候要是没有老师上课，这可真是个笑话了。
徐慧真对冉秋叶说道：
“冉老师，反正都是教学，您能教孩子们数数，也能教他们识字呀。”
冉秋叶却觉得困难：
“这确实不同啊。”
“而且现在都用简体字教学，这方面我还搞不清楚，要我来教，不是误人子弟嘛？”
“一路上赶得紧，蔡全无也没细说。”
“如果知道是让我教识字，我是肯定不会来的。”
她听说今天还有 ** 市 ** 的领导来视察。