在生态环境逐渐改善之后，方大海又开始思考城市发展的其他关键因素，他深知教育对于城市未来的重要性，只有培养出更多优秀的人才，城市才能实现可持续的繁荣昌盛。
于是，他决定和燕双鹰一起商讨如何提升城市的教育水平。
一天傍晚，方大海和燕双鹰在院子里乘凉，方大海说：“岳父，您看咱这城市现在各方面都发展得不错，但教育这块儿还是有些薄弱呀，咱得想办法让教育也跟上时代的步伐，培养出更多有知识、有文化的人才，这样才能为城市的长远发展打下坚实的基础。”
燕双鹰点点头，深吸了一口烟说：“大海呀，你说得对，教育是百年大计，咱可不能马虎。你有啥具体的想法没？”
方大海沉思片刻后说：“我觉得咱们可以先从改善学校的硬件设施入手，给孩子们提供更好的学习环境。然后再加强师资队伍的建设，提高教师的教学水平和待遇，吸引更多优秀的教师来咱们城市任教。另外，还可以丰富学校的课程设置，除了传统的文化课程，再增加一些实践课程和兴趣小组，培养孩子们的动手能力和创新思维。”
燕双鹰听了，觉得很有道理，说：“好啊，大海，那这事儿就交给你去办吧，你在四九城见过大世面，我相信你能办好。”
方大海接了任务后，立刻开始行动。
他先是到城里的几所学校进行了实地考察，发现学校的教室、桌椅等设施都比较陈旧，图书馆的藏书也很少，实验室的设备更是简陋。
他把这些情况详细地记录下来，然后开始四处奔走，寻找解决办法。
他先是找到了城里的一些企业家，向他们说明了学校的情况，希望他们能够捐款捐物，支持学校的建设。
一些企业家被方大海的诚意打动，纷纷慷慨解囊，为学校提供了资金和物资支持。
接着，方大海又去了教育局，和教育局的领导们商讨师资队伍建设的问题。
他建议教育局加大对教师的培训力度，定期组织教师到外地学习先进的教学方法和经验，同时提高教师的待遇，改善教师的生活条件。
教育局的领导们非常赞同方大海的建议，决定立即着手实施。
在方大海的努力下，学校的硬件设施得到了很大的改善，新的教学楼拔地而起，教室里换上了崭新的桌椅，图书馆的藏书也丰富了起来，实验室的设备也更新换代了。
教师们的教学水平和积极性也有了很大的提高，他们采用了更加灵活多样的教学方法，注重培养学生的实践能力和创新思维。
为了丰富学生的课余生活，方大海还组织了各种兴趣小组和社团活动，如书法、绘画、音乐、体育等。
孩子们都非常积极地参与，他们在活动中不仅学到了知识，还培养了自己的兴趣爱好和特长。
一天，方大海来到学校检查工作，他看到孩子们在崭新的教室里认真地学习，在宽敞的操场上快乐地玩耍，心里感到非常欣慰。
他对校长说：“校长，看到孩子们这么开心地学习和生活，我觉得咱们的努力都没有白费呀。”
校长笑着说：“方同志，这都多亏了你呀，要不是你这么用心，咱们学校哪能有这么大的变化呢。”
方大海说：“这可不是我一个人的功劳，是大家一起努力的结果呀。咱们还得继续努力，不断提升教育质量，让更多的孩子能够接受良好的教育。”
随着教育水平的不断提升，城市里的孩子们越来越优秀，他们在各种比赛中屡获佳绩，为城市赢得了荣誉。
同时，也有越来越多的年轻人考上了大学，毕业后回到城市，为城市的建设贡献自己的力量。