这是星期天了，是去佳木斯函授回来第三天了，我刚吃完早上饭，正在收拾借的推车子呢，拿着气管子给车轱辘打气，准备拉着车子去山里捡柴火去呢，我的同学赵传绿来了。来了还没进俺家院子呢，就喊上了，家军老弟，这是又忙上了？
我听到喊声，赶忙撂下手中的活，来迎接老同学。我说来，来来来，老同学。怎么了，这是咱函授刚回来，到家，这又赶上个星期天，不在家，好好陪陪媳妇唠唠嗑，怎么来我这了？传禄说，怎么又来了，陪陪，我倒是想在家陪媳妇一会，干干家里的活，可惜这媳妇又唠叨上了。我说唠叨啥呀？有啥唠叨的？传禄说，有啥唠叨的？那唠叨的事多去了，我昨天函授回来一到家，就给我说，我们抓吉学校，有往里安排代课教师了，抓吉政府是谁家的子女又到政府上班了，说我，是老师，还是大学生嘞，安排媳妇都安排不了，都不如人家一个初中毕业是学生？人家的孩子初中没毕业就能上班？我高中生不能上班？我听了笑了，我说唠叨唠叨呗。传禄说，唠叨唠叨呗，赶是你家媳妇不唠叨了，你是没听到我家媳妇那唠叨啊，烦死人了？我说，我家媳妇不唠叨，他不唠叨，我能在这收拾这拉柴火的推车子吗？我给你说吧，今天一早晨就说，我叫你找政府给我安排工作，今天你说没空，等着放假呢，明天你说等着我去佳木斯函授回来，我又等了三年嘞，你也没给我找来工作，那你今天是星期天，那你就别带着了，还是拉着三哥家这个破推着车子上树林里捡柴火吧。我一说，传禄笑了。说，一家有一家难念的经。
我说那咋办？咱也不是没找这政府，不是没找县教育局，咱找了，我找我们这镇政府领导了，这政府的书记老宋，宋刚我都找了，书记说是得给解决。一个人上班，一个月挣四十来块钱，还得函授，还得领吃粮，还有大人孩子的花销。传禄说，是我也找我们抓吉政府了，领导说的也不错，就是解决不了。
解决不了，传禄兄，你没看着嘞，我不找还好点，我这一找，这政府弟的文教助理把他的姑娘安排进来了。传禄说，就是啊，叫你哭笑不得，咱这一找，还等于给他们提供信息了知道学校缺老师了。我说那咋办？传禄说，咋办？家军老弟，你今天先别拉推车子去树林子捡柴火去了。咱俩去找铁志去。
我听了传禄说的，我说行，传禄说，行，不是行的 问题，咱们得研究啊，去年寒假，就是咱三个去县教育局找的。县教育局局长还说了，你们几个想叫教育局给你们媳妇安排个工作，最好你们几个把你们的意见和想法形成一个文。咱从教育局回来，上班一忙，就没整。
我和传禄说着就往外走，去找铁志去。
我们很快就到了铁志家。铁志正坐在院子里抽着烟，一脸愁容。我看那院子的地上，地上扔木头和锯，斧子，还有大门口没卸完木头的推车子，就知道铁志这是一大早上就上山捡柴火去了。他也是想在星期天，多上几趟山上树林子里，捡点树枝子，树头，用推车子拉回来，截了，打成柈子，好卖柈子，挣点钱，来解决家里 一些困难。我和传禄都到他家，走进院子了，他还没发现我们来呢，我知道他是刚才拉柴火累得太疲倦了。
我到走到他身后了，他还不转身瞅瞅，我喊着，诶，诶诶，干啥呢？想啥呢，想谁家美女呢？“啊？”这时他才转过身，他看到我们来，他赶紧起身给我们招呼，“哟，你们俩怎么来了？”传禄说我来了，我都到家军家，待半天了。我说，传来来，是找咱俩商量事嘞。这时转录就把来意说了，铁志一拍大腿，“哎呀，我也正为这事闹心呢，我媳妇也天天唠叨。咱去年从教育局回来就该把那材料弄好。”
传禄说，这不来了吗？我说传禄就有股牛劲，这回咱们几个就要奔着一件事件抓出头，一项工作干到底的精神，做到有始有终。铁志说：草，传禄，老同学，这恐怕也是叫媳妇唠叨的没招了，又想起找教育局了吧。传禄一听，红了脸。我听了笑，我说别说别的，传禄叫媳妇唠叨的受不了，我家不也是吗，唠叨还算了，她还催着你干活。家里没活，人家也给你找活干。我本来体力单薄，我冬天上山，上树林子，距离家几里地，捡的柴火都是我用肩膀头扛回来的，截得柈子有五六个了，足够一年烧火做饭的了。那还不行，这夏天，星期天，还给我借推车子，叫我拉着上山捡木头。媳妇说捡了木头拉回来，截了木头，打成柈子，卖柈子，挣钱。传禄说，铁志这不也是吗。大家说了还笑。
大家笑了一阵子，传禄说别笑了，别五十步笑百步了，这么的吧，这回咱们写材料，要搞清几个问题：我说，你们二位听听，看看行不行？铁志说你说吧，我们听着呢。我也点点头。传禄说，那我就说了，大致上要搞清四个问题：一，咱给谁写？铁志听了说，谁管事，咱给谁写呀？我听铁志说，我说，哎，叫传禄说完，你别着急发言。传禄接着说，我看不能只给教育局写，你看咱那局长，是个老头了，六十来岁了，咱写了，只给他了，他看完了，往办公桌抽屉里一放，就不管了，你怎么办？你说呢，家军，铁志？我听了，思考一下，觉得传禄说的有道理，我说这说的对。不只是教育局领导岁数大，这里还有个权限的问题。我的想法是这样，可送几个部门，我刚要说，这铁志的眼睛就亮起来了，小手指头也伸出来了。
我笑着说，从上往下排：一，抄送县委办，叫县委书记看看。二，抄送县政府办，让县长，或者主管教育的县长看看，三，送给县人大，是管一府两院的，它能监督，督处政府政府各职能部门的工作。四，送县政协，能参政议政，能向政府提议案，也很管用。五.送县教育局；教育局是咱们的主管局，局长要是真能替咱说一句话，那是绝对好使的。六，送县劳动局，县劳动局，他是管招工，给工人分配的单位，其权利大的很。七，县工会，八，县妇联；这两个单位也很有话语权，它们从关心职工生活，关心妇女的角度也能说话。我说我就说这些部门，都应该送。铁志说，谁说话，都好使，关键的是有没有人给你说话。
传禄说家军说的正合吾意，铁志你也别放怨气，咱有困难，现在咱就向政府部门提出来。铁志说是是是，应该应该。说着就笑了，说，家军真有才，我心思送 的部门能把公安局，法院带上呢。传禄说，草，铁志啊，你就能扯蛋，咱媳妇，没工作 ，只在家里瞎嘟囔，她也不犯法，你带公安局办啥，你叫公安局抓你媳妇啊？
我说，别说别说了，快说，快叫传禄说，往下说，说正事。转录说，好，我说的第二条，就是写给媳妇要工作的理由：理由有三，首先一条，我们是大学生，我们都是七七年恢复高考后入学的大学生，我和家军的第一届，铁志是第二届，咱都是知识分子，是教师，国家这几年逐步重视教育了，政府应该给我们解决后顾之忧，以便我们一心一意的扑在教育工作上，做好教育工作。第二条是纵向看，和他们比，早来的大学生，都是文革之前来的，像县里的领导，常务副县长老赵，政协主席老叶，是大学生，他们的老伴都四十大多，五十来岁了，这几年县政府都给他们的老伴安排工作了。另外，还有政府机关的一些干部，都是工农兵大学生，说他们是大学生，其实都是小中专，中专还都是学农业的，有学开拖拉机的，有学兽医的，他们的家属，政府部门都给安排工作了。“哎，哎，传禄你说的对，像 老叶老伴，都不识字，还都给安排在好单位上班了，什么党校，什么政府部门。”我听了有点急了，我赶忙喊着，哎，哎哎，这个咱别说，别说过了。往，往下说，传禄又接着横向的说了很多部门，媳妇的安排，子女的就业。我听了我觉得传禄说的都很好。我说传禄往下说吧，转录说，第三条是咱们写材料，谁执笔？咱们知道的材料很多，咱们找政府给媳妇要工作的理由也很充分，还得有个笔杆子写好。我觉得材料的写好了，各部门领导看到咱们呈报的材料了，领导会赏心悦目，能对咱提出的事加以重视。
铁志说，我是不行啊，我是学数学的，要叫 执笔，就会写拉白数字，解方程。那执笔我看传禄你应该执笔，你要不执笔，就得是家军了，因为，你们都是学中文的。传禄说，那就是家军了。我听了，说行，执笔，等着写完了，大家看了，再修改。传禄，你再往下说。传禄说，往下再说，就是看，都有谁签名了。铁志说，签名，抚远就是咱这六七个在乡下教学的。有你，我，家军，王正林，向阳乡学校的常来，浓江乡学校的姜可林，咱叫他们都签字。
传禄说，叫他们签字，也不白签字，等着咱们给政府提的请示，真的通过了，得到羔羊了，喝汤的时候，也有他们一羹。
大家说着，就把这次大家要给县政府各部门写信的框架定下来了。大家让我执笔，我说我写，传禄，铁志，你们先休息一会，我写。于是，我就开始写了。开篇，写到，“关于几位教师请求县政府给以关怀为妻安排工作的报告”，另起一行：尊敬的县委 领导：我们是几位教师，我们都是七七届恢复高考后，考入师范类的大学生，我们毕业后，带着一颗保卫边疆，建设边疆，到边疆从事教育事业的教师，现在，都已从事教育工作多年，我们都能勤勤恳恳地为党的教育事业工作。但我们现在有一困难，需要政府给以解决，此事就是家属工作问题。造成家属没有工作的主要原因，是当时教育局给我们分到乡下学校工作，因而在乡下就地择偶。假如，当时，教育局给我们分到成立，就不会出现这种现象了。
现在，家属没有工作，是单职工，家庭压力很大，这严重影响了家庭生活，更影响了我们的工作。为此，我们请示县政府，能切实重视教育，支持我们这几位大学生的工作，为我们解决后顾之忧，给我们几位家属解决工作，我们几位的家属，都很优秀，都具有高中以上的文化。抚远县政府是一个具有重视知识分子，为知识分子解决后顾之忧光荣传统的政府，像老一代大学生，赵某，叶某，薛领导，政府都给解决了后顾之忧。还有各部门的支边干部的家属，子女，政府也都陆续给以安排。
我想，如今国家又这么重视教育，我听说，国家，今年，还给我们老师 定了教师节。
我写到这，我得内心，像大海里汹涌的波涛，我说，传禄，铁志，我写了一点，我给你们念念，你们看看啊。我说着，就念了起来。传禄说，挺好挺好，哎，这样说行，咱不能像我刚才说的似的，直呼其名，这个县长的老伴安排了，那个领导的妻子给找工作了，好像揭发人家似的。
铁志也说好。我说行，那我就在修改一下，咱就开始抄写，在抄写的时候称呼可以后填。
太阳已经偏西，我们终于把材料的初稿写好了。看着这份凝聚着我们期望的材料，大家都觉得有了一丝希望。传禄说：一会，咱们几个就抄写九份，或者十份，明天咱到向阳乡，浓江乡，找那几个哥们签字去。等着后天，咱们几个就把这材料送到县委，县政府，县人大，县政协，县教育局等部门去，看看能不能有个结果。”
我和铁志都点头，仿佛看到了解决问题的曙光。
我们三个，在乡下，搞签字，就跑了三天，天天坐着客车跑，去向阳都一百多里，坐客车花着钱，到中午了，饿了都不舍得上供销社买点饼干吃，一心思，买饼干，买点牛舌头饼干吃，还得花钱和粮票，跑得都有点泄气了，但一想到，媳妇又唠叨了，我们的信心就来了。铁志说，媳妇的唠叨是汽油，传禄说，你那样说不对，应该说是发动机。传禄说着，还问我，我说用发动机也不贴切，应该说是动力。大家说着，就笑起来。
第四天了，我们三人早早的来到县，开始给县委送，县委送完就给县政府送，接着，给县人大，县县政协，县工会，县妇联，最后到县教育局。我们把县教育局作为重点。
接待我们的是一位年轻的工作人员，他看了看材料，说局长正在开会，让我们先等一会儿。我们坐在接待室里，心里既紧张又期待。等了大概一个多小时，局长终于有空见我们了。他仔细地看了材料，表情很严肃。他说：“你们的情况我了解了，政府和教育局一直都很重视教师家属的就业问题，但目前确实存在一些困难。不过，我们会把你们的材料记录在案，后续会根据实际情况进行研究。”我们听了，心里有些失落，但也知道局长说的是实情。局长接着说：“你们都是优秀的教师，为教育事业做出了贡献，我们不会忘记。回去等消息吧，有结果会第一时间通知你们。”我们谢过局长，离开了教育局。虽然结果不是立刻能解决问题，但至少我们的诉求被领导听到了。
我们抄送完了，我说，咱只能耐心等待了。
铁志说，不行，我就联系去虎林，饶河，去那支边去。传禄说，那我就不支边了，我就上南方了。