接下来，在村民们的积极响应下，营地建设工作热火朝天地开始了。
宋文彦三人从系统空间中取出大量木材。
这些木材质地坚实，是搭建住所的上好材料。
其他村民们也纷纷围拢过来，主动帮忙搬运木材、打下手。
在众人齐心协力的协作下，简易木屋的搭建工作进展迅速，很快便初具规模。
搭建过程中，宋文彦一边有条不紊地指挥着，一边耐心地向村民们讲解建房的技巧和注意事项。
他拿起一根木头，示范着正确的摆放方式，说道：“大家看，这木头要这样交叉摆放，形成稳固的结构，才能支撑起整个房屋。”
说着，他又拿起钉子和锤子，熟练地将钉子钉入木头的关键位置，“钉子要钉在这个节点上，这样才能保证连接牢固，房子才不会摇晃。”
村民们围在一旁，眼睛紧紧盯着宋文彦的每一个动作，不时有人提出疑问，宋文彦都一一详细解答。
另一边，安静和叶锦璃带领着一群妇女和孩子，在营地的另一处空地上学习编织和简单的手工制作。
安静手中拿着竹条，动作熟练流畅地编织着篮子，一边编织一边向身旁的妇女们讲解：“姐妹们，看这里，编篮子的时候，竹条要紧密排列，这样编出来的篮子才更结实耐用。”
她将编织好的一部分篮子展示给大家看，继续说道，“而且编的时候线要拉紧，图案才能好看又牢固。大家看，像这样。”
一位妇女拿着自己编的半成品，有些不好意思地走到安静面前，问道：“安姑娘，我这个怎么总是歪歪扭扭的，和你编的差远了。”
安静微笑着接过她手中的半成品，手把手地帮她调整竹条的位置，说道：“你看，这里要这样绕一下，让竹条的角度保持一致。
刚开始可能不太熟练，慢慢来，多练几次自然就会了。”
在安静和叶锦璃的悉心指导下，妇女们逐渐掌握了编织的技巧，手中的篮子也越编越好。
妇女身边的孩子们则在一旁好奇地看着，时不时也拿起一些小竹条，学着大人的样子尝试编织。
虽然编得不太像样，但脸上都洋溢着兴奋的神情。
与此同时，钱瑞和夏瑶带着几位妇人来到营地附近的田地，开始规划种植区域。
他们利用系统中的农业知识，对土壤进行了仔细的检测分析。
钱瑞蹲下身子，用手捏起一把泥土，仔细观察土壤的质地和颜色，然后说道：“这土壤的肥力还不错，适合种植一些高产的农作物。”
经过一番研究，他们最终选定了小麦、玉米和红薯等几种适合本地生长且产量较高的农作物种子。
在他们的指导下，妇人们手持锄头，认真地翻耕土地。
钱瑞亲自拿起锄头，给妇人们示范正确的翻耕方法：“大家记住，这种深耕的方法能让土地更肥沃，种子也更容易发芽。
锄头要这样握，用力要均匀，不然不仅翻不好地，还容易累着自己。”
妇人们按照钱瑞的示范，有模有样地翻耕着土地，将土地翻得松松软软的。
随后，她们又小心翼翼地播种、浇水，每一个步骤都做得细致入微，发现确实比她们自己种地要方便容易多了。
林澜、柳茵和叶锦璃则在营地的医疗点忙碌着，教一些村民辨认草药和简单的伤口处理方法。
柳茵先将打印好的草药知识手册分发给几位年长的村民，然后耐心地向他们讲解各种草药的功效和识别方法。
她拿起一株草药，展示给大家看，说道：“这种草药叫车前草，对治疗腹泻有很好的效果。
如果有人拉肚子，就用它煮水喝，很快就能缓解。”
一位中年妇女好奇地问：“林姑娘，那要是不小心划伤了，该用什么草药呢？”
叶锦璃接过话茬，拿出另一株草药，说道：“这种三七草，捣碎敷在伤口上，止血消炎的效果特别好，大家记住了。”
她一边展示草药，一边比划着如何将草药捣碎、敷在伤口上，让村民们一目了然。
为了让村民们更好地掌握，她们还带着村民们在营地周边采集草药，现场辨认讲解，让村民们对各种草药有了更直观的认识。
在众人的齐心协力下，营地建设进展迅速。
短短几天时间，一排排简易的临时住所便搭建完成，虽然房屋简陋，但却能为村民们遮风挡雨。
田地里，新种的作物开始发芽，嫩绿的幼苗在微风中轻轻摇曳，充满了生机。营地里，村民们的脸上渐渐有了血色，笑容也越来越多。
一天，小栓子跑到陈禹泽面前，眼睛亮晶晶地说道：“陈大哥，我学会编篮子了！你看，我编得怎么样？”
说着，他自豪地举起手中的篮子。
陈禹泽接过篮子，仔细端详着，笑着夸赞道：“小栓子，你编得太棒了！这才学了几天，就能编出这么好的篮子，以后肯定能成为一个编织高手。”
小栓子听了，脸上笑开了花，说道：“谢谢陈大哥夸奖，以后我也能帮家里干活了！”
陈禹泽摸了摸小栓子的头，问道：“小栓子，你这么聪明，想不想学更多的本事啊？”
小栓子用力地点了点头，眼睛里闪烁着渴望的光芒，说道：“想！陈大哥，我做梦都想学好多好多本事。”
陈禹泽笑道：“那让你的小伙伴们也一起来吧，我们的学堂已经搭建好了，以后你们就能在学堂里学习知识。”
小栓子一听，高兴得跳了起来，大声说道：“太好啦！我这就去叫他们。”
说完，便像一阵风似的去召集他的小伙伴们去了。
陈禹泽看着小栓子远去的背影，心中感慨：目前村民们也算初步安置下来了，生活逐渐稳定，是时候教导孩子们学习方面的事情了。
但该教他们点什么呢？额，还是和同伴们商量一下吧。
陈禹泽他们来到这个世界之后就已经被杨帆告知过，系统里面的东西只有他们能用，因为有技术壁垒在。
不过这不是绝对的，如果他们阵营的人懂的相应的知识越来越多，知识壁垒也会越来越少。
所以说教育孩子们真的很重要，教育孩子是一项长远而艰巨的任务，不仅要传授知识，更要培养他们的品德和价值观。
他想起古代教育强调“行有余力，则以学文”，要把思想道德教育放在文化知识教育之先。
孩子们不仅要学会读书识字，更要懂得如何做人，成为有道德、有责任感的人。
而且，古人还主张思想道德教育与文化知识教育同时进行，不能孤立地进行某一方面的教育。
陈禹泽心想，也许可以先从一些简单的蒙学经典入手，这些经典既能让孩子们识字，又能传授一些基本的道德规范和历史文化知识。
让他们在学习的过程中，潜移默化地受到传统文化的熏陶。
同时，也可以结合实际生活，教他们一些实用的技能。
比如农耕、手工艺等，让他们明白劳动的价值，懂得只有通过辛勤劳动，才能创造美好的生活。
但目前最大的问题是人手不够，教育孩子是一项艰巨的任务，需要有足够的有知识、有经验的人来帮忙。
如果能有更多的老师，孩子们的教育就能开展得更顺利，营地的发展也会更快一些。
想到这里，陈禹泽不禁皱起了眉头，心中暗自嘀咕：也不知道队长和赵刚干什么去了，怎么还不回来。
真希望他们能尽快带来好消息，最好能找到一些愿意来帮忙教学的人，那样就太好了。