这样的情况，每时每刻都发生在鲁西亚帝国的教会学校。但即使教会学校是这样，仍然还是会有很多的家庭，把他们的孩子给送进教会学校，除了教会学校这里会有免费的给学生们一顿午餐外。
还有就是，一旦他们家的孩子被神父所选中，给予了这些孩子，能成为神官的机会，那在阶级上，可就有了跃迁。这些孩子们的父母在周围人里，那腰杆可就不再弯曲，而是直接挺直了起来。
所以，在多方面的思考和谋划下，巴甫洛维奇考虑到了许许多多的因素，最终他还是决定了，不送小女仆到鲁西亚帝国的这些学校里去学习。
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因为小女仆在被他领回到圣堡的时候，才刚刚十二岁左右（小女仆自己所说），因为小女仆是在偏远的贫困小村庄里出生长大，所以基本上没有接收到过，一系列的呈系统性的正规教育，把十二岁的小女仆送去上小学的话，说不定会因为年纪过大以及性格不合等从而导致备受歧视，巴甫洛维奇自己就有过这方面的经历，所以他不想让小女仆再经历他当时的那种绝望感。
而至于教会学校，那就更不用说了，上面那么多因素就注定了巴甫洛维奇，不会送小女仆去教会学校。那么仅存的方法那就只剩下了，巴甫洛维奇自己在家里教小女仆，给小女仆传授一些自己的人生经验。
但巴甫洛维奇也并不是随时都有时间的，小女仆跟他一起住在宿舍的时候还好，他还能有时间教小女仆一些东西。但是当巴甫洛维奇，升职当了队长后，他就逐渐就开始忙碌了起来。
外加上他跟小女仆也搬到了外面的房子里去，算上来回的通勤费用和时间，他也就只好，在出发去内察局前，或在当天晚上就给小女仆，布置好了该完成什么作业之类的任务。
小女仆一开始是不愿意学习的，但是直到被巴甫洛维奇告知，如果小女仆什么都不会，什么都不学，是无法在她长大后，帮助巴甫洛维奇的，直到巴甫洛维奇说到这里，小女仆才乖乖的听话，然后开始听巴甫洛维奇讲课。
巴甫洛维奇给小女仆讲的课，通常会从鲁西亚帝国的语言文字开始，力求让小女仆做到，既会说又会写，而且有句老话，叫做再苦不能苦教育，巴甫洛维奇有时候便会利用自己的特殊身份，去拜访圣堡学校里的一些教师，从他们那里借来一些练习题本之类的。
至于基础数学那些，通常只会让巴甫洛维奇感到十分的头疼，这是让巴甫洛维奇十分为难的科目，因为巴甫洛维奇他自己本身数学就不好，他也没法教些非常高深莫测的东西，所以他通常就会跟小女仆围绕着一加一等于二来打哈哈。
剩下的物理和化学，那巴甫洛维奇，就更没有办法教了，对于这些他更是一窍不通。教小女仆，那只会更加的误人子弟。
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不过，即使，巴甫洛维奇不会数学什么的也没关系。凭借着他的身份，他完全可以去圣堡的各个大学里，找大学生来给小女仆当家庭教师。
当然了，那这样的话，学习的费用就会上升很多。毕竟在鲁西亚帝国，一共才多少的大学生，还都是非富即贵。
巴甫洛维奇作为内部人员，那是看到过一系列的关于鲁西亚帝国大学生人数的统计。尤其是在去年年末所给出的统计中，鲁西亚帝国二十到二十四岁的人口，是一亿六千六百三十四万七千人，但在这其中的大学生才仅有将近六十九万人，占比只有可怜的百分之零点四。
而且巴甫洛维奇，为了小女仆的安全以及身心健康考虑，肯定不会招男大学生，来当做小女仆的家庭教师。所以这样下来费用跟难度，都会变得非常高昂。毕竟那个时代的女大学生，那可真的都是时代的先锋，有自己主见和理想的，父权主义的反抗者。
不过，幸运的是，在巴甫洛维奇的努力之下，他终于还是找到了，愿意当小女仆家庭教师的女大学生，当然了这些都是另外的故事了。
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所以从整体上看下来，除了巴甫洛维奇之前在数学科目找到的家庭教师，如果只看文化课的话，巴甫洛维奇发现在鲁西亚语言外，他最能拿得出手的，便只剩下了东国的语言和布列塔尼王国的语言了。
这两者说起来，尤其是东国的语言和文字，这对巴甫洛维奇来说，那可真的是得心应手啊。这是唯一一门，巴甫洛维奇可以系统性的教导小女仆如何学习的了，没有人比他还要专业了。
巴甫洛维奇甚至会专门的跑到东国人在圣堡的聚集区，然后，买那些专门教小孩子们练字的字帖，然后等他回到家后，他再一笔一划的来教小女仆该如何的去书写。
至于在语言的发音上面，巴甫洛维奇就会凭借着记忆，从拼音开始，来练习小女仆的发音，力求让小女仆做到标标准准。
如此下来，每次都搞得，小女仆感到十分的抓狂。因为她觉得这门语言真的是太难了，她想破脑袋，都想不明白，为什么自家少爷，可以会这么困难的文字和读音，少爷他也不是东国人啊。
所以，相对东国语言来说，小女仆感觉，她学布列塔尼王国的语言，那就相对来说就容易些了，长时间的练习下来，除了发音可能有些不太标准外，她对这门语言算是已经摸得一清二楚了。
大局上看来，布列塔尼王国跟鲁西亚帝国那可是战略上的盟友，所以在鲁西亚帝国获得布列塔尼王国的书本和学习资料，就会相比东国语言要来得容易一些。
当时的鲁西亚帝国，没有多少人是看得起东国人的，所以去学习东国语言的人那就更少之又少。
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