汇流五正名000010
破纪录让余地留缘
知是非论人生泄气
凝碧旧池头，一听管弦凄切。多少梨园声在，总不堪华发。
杏花无处避春愁，也傍野烟发。惟有御沟声断，似知人呜咽。
对安全来说，眼前的难关也不算什么，初中的时候他也跳高，但不像今天这么引人注目，跨跃式跳高的极限了，l米7是郝强留下的纪录了，乐天的话在他耳边想起。
安全，你会不会背跃式跳高呀，
不用说不会，即使会，在这中学现有的条件也不能用呀，虽说不高，若背对着落下去，砸在沙坑中有没有好果子吃。
静下心来，让自已心先把心静下来，慢慢的，慢慢的……
这时，不知谁己经通知了郝强，他站到了跳运场地的一边，看着这个后来者，向他创造的纪录发起了挑战，静，……
忽然安全动了，先在原地点了两下右脚，开始了，慢跑，加速，猛加速，暂停，大跨步，左脚踏地，腾空，一跃而起，像鹞子展翅，右脚高高摔了起来，然后在空中，左脚也跟着问右脚靠拢，收臀，过杆，右脚前跨落地，左脚靠拢，稍向前倾，动作一呵成一一成功了。
安全挥手，从沙坑中走了出来，郝强迎了上去，单掌高高举起，啪的一声激响。
这是胜利的号角，这是强者间的互信与自豪。
同学们兴奋的大喊大叫。这是今年运会爆出的最大冷门，一个名不见传的小伙子，打破了学校的纪录，并且这人还出现在你身边，在你眼前，那是何等的喜悦和自豪。有人赶紧通知了张老师。
这时两人已来到裁判位置。
＊老师好！＊两人异口同声地说，
＊按照学校的规则和体育比赛的要求，出现这样情况，可以给你10分钟的时间去考虑，是放弃，保持纪录，还是挑战，打破纪录，如果选择高度，一个高度可跳三次，纪录的高度必须跳过两次，现在你可以考虑十分钟，十分钟后来这儿选择。＊体育梁老师带着期盼的目光看着安全自豪地说道。
闻讯而来的张老师也来到比赛点，用尖细的声音喊道＊安全，好样的，能破纪录吗？＊
＊试试吧，有点把握，来认识一下，纪录保持者，我俩一起挑战。＊
郝强其实和张老师是一个村的，只是因为上学，而互不认识，一顿问询后，彼此之间更加靠近了。原先存在的一点点敌意如太阳之下的冰雪，早没影了。张老师也拜托郝强陪安全挑战新高，郝强也显示了老大哥的诚意，答应一定陪跳。
然后，张老师带着安全来到啦啦队跟前，大家急忙靠拢过来，
韩仪华说道：有你的，真棒
安全说：没什么，这成绩在县里是高，要是去了地区，肯定低了。
富贵道：体校，不行咱们去体校。
安全说：现实吗，我现在需要的是工资，去体校得五年吧，家里弟妹上学也要钱的。(后来灌区为了照顾安全家，给他母亲一份工作，用来养活他姐弟四个，虽清苦，但也够他们生活，毕业后，安全就去了灌区，从临时工做起，然后转正，这是后话。)况且，在守孝，也不想离开这儿，有你们，我觉的很温暖，以后，看命吧。
张老师：像你这种情况，高三稍微提高一下文化成绩，肯定有体育系录取你。我们组织十人，从这一刻起就培养，一定能有三四个会出去的。(后来，张老师果然办起这个体育组，只有武强一人坚持下来，后来考中到省成师范学院)
……
同学们都陆陆续续过来，向安全表示最美好的祝福？
命运这东西，还要看你的选择了。
十分钟，说长不长，说短不短，在众人谈论中，时间到了，张老师、郝强、安全三人来到比赛点。
安全想着富贵的话，刚才，富贵悄悄告听安全，三次选择，不如一次跳过，你自己估划着办，我的意见是一米七二，一米七五，按你刚才一跳的样子，和单腿起跳的极限，你可能就这成绩了，第二留点余地，给后来者开路也得想到。……
于是，边豪不客气的要了一米七二，
上好杆，新的成绩即将诞生。
没有玄念，一跳而过，郝强跳了两次失败。
这种情况下，又跳了一次后(要留一个纪录)，直接要了一米七五，没过，直接放弃，用了富贵的办法，大约六年后，有人才打破了这项纪录，如果按照当时的情况看一米七五应该不成问题，留余地，命运，也许会成为他们一直研究的话题。
当天，大家拥着安全回到宿舍，英雄归来了。
富贵晚上找到安全住的地方，问了安全跑鞋的事。
原来，张志娥酷爱体育，但身体很弱，一次无意间锻炼时，正好碰到在系统锻炼的安全，在她的要求下，安全答应教她锻炼的基础方法，这次也是因为她的要求，安全才向体育梁老师代借了一双跑鞋，事实证明，安全的做法很对，张志娥同样取得女子比赛百米冠军，当然中间的插曲大都由武强的臭嘴引起的。
如果不是数学刘老师要求借鞋，也不会引起许多误会，安全只淡淡说了句身正不怕影子歪，就和富贵淡论起了比赛积分的事，
富贵笑嘻嘻地说：＊这还得多亏你，有了你打破记录的积分，咱班可就是稳拿第一了，对了，百米，武强还是有实力的，往后体育比赛还要看他的了，你有什么想法没有？再有用不用我帮你澄清搞对象的事？＊
＊不用，嘴在别人身上，黑字白道道，越描越不好，由它去吧，别人爱嚼舌根，就嚼的吧，也就是，什么年代了，还有这种事，中国人啊，中国人。＊安全说。
＊老武这人除一张臭嘴外，心还是好的，就是动作爱夸张，这也不是毛病啊？你我都是大老粗，有些事我觉的乐天出面比较好，但这个人性格，我俩让乐天出面劝老武，我看乐天‘不会答应的，以乐天的性格，人越多样性，对社会就越有很多的空间和发展潜力，他不会瞎掺和的。＊安全又说道。
＊可惜，乐天也是一个火汉，急性子，如果他把他的心眼多一点，肯定能成为一个人才的，只是有一颗善良的心，好像对他来说太不利了，古人有慈不掌兵一说。社会也在变，怕他冒失起来引大祸呀。＊富贵补充说，＊武强的事，他个冒失鬼，往后你和他做事要注意，能想到的都告诉他，别让他再不注意，给你惹的一身骚。＊
＊我会的，可我和他一样，许多事也不懂，只能看老天保佑了。＊安全又说道。
＊你真的不想走教师这条路吗？按这形势走下去，教师职业可是有保障的。相信我，你当教师的出路，比去灌渠强。＊
＊我可不这么认为，主要是咱不会说话，咱俩虽读高中，但和别人比起来几斤几两，我还是清楚的，你我找遍脑子，也没有十本书，比起别人来就是大老粗，你说是不是。＊安全说
＊不知怎么：我就是不想看这高中课本，不知道将来会怎样，考大学是没指望，能看多少算多少吧！＊富贵自语道。
＊我们看到的体肓老师，有几个有前途，就是体育有特长，武老师，候老师，梁老师……，都是四肢发达，头脑简单，我可不想做这样的人。即便头脑简单，咱也做做别的工作，真不想当体育老师，可别的老师，咱有那个能力吗？＊安全又说道。
＊条条道路通罗马，人各有志，先把高中啜插下来再说罢。＊富贵也泄气地说。
孔子曰：学如不及，犹恐失之。
汇流六心问0
趋正规提西方文明
道径下同不相为谋
雨入愁边，翠树晚，无人风叶如翦。竹尾通凉，却怕小帘低卷。
孤坐便怯诗悭，念后赏、旧曾题遍。更暗尘、偷锁鸾影，心事屡羞团扇。
运动会完了之后，大家都把心又收回来，继续学习。
运动会期间发生的不良作风，学校领导要求各班进行整顿。
张老师说：
我们的班级就像一个大家庭，而良好的班风班纪是这个家庭的基石。今天，我想和大家一起探讨如何整顿我们的班风班纪，让我们的班级更加美好。
第一，我们要相互尊重，友善相处。在班级中，我们要学会倾听他人的意见，尊重每个人的差异，不欺负、不歧视任何同学。只有在一个相互尊重的环境中，我们才能共同成长。人类社会是向进步发展的，文明也是向前发展的，虽然现在我们用去其糟粕，取其精华的观点，认识我们周围的世界，认识观在发生巨大的变化，旧的东西，比如礼节，虽不用向以前那样三拜九叩，但有些礼节必须有，尊敬也从两方面谈起，尊重别人和尊重自已，这是中国人的传统，尊重是好的，为什么我们要抛弃它呢，相互之间的尊重，才是和谐社会的基础，礼貌实质就是尊重，尊重自已，你对自已都不尊重，还怎么去要求别人尊重你。
其次，我们要遵守班级规章制度。按时完成作业、遵守课堂纪律、积极参与班级活动，这些都是我们作为学生的基本责任。让我们一起努力，做到自觉遵守规章制度。
最后，我们要培养团队精神。班级是一个集体，我们要学会合作，互相帮助。在学习和生活中，我们要共同面对困难，分享快乐，发扬勇于拼搏的精神，为自己的将来负责。
同学们，让我们从现在开始，一起行动起来，让我们的班级更加和谐、积极、向上。
而就同学们中间迷茫的情结，张老师就西方文明的学科给出了以下建议：
1. 阅读经典文学作品：阅读西方文学经典可以深入了解西方文化的价值观、思想和社会背景。例如，阅读莎士比亚的作品、狄更斯的小说或柏拉图的哲学着作。
2. 研究历史：了解西方文明的历史发展，包括古代文明、中世纪、文艺复兴、启蒙时代等。阅读相关的历史书籍、研究资料，了解重要的事件、人物和思潮。
3. 学习语言：学习西方语言，如英语、法语、德语等，可以更直接地接触和理解西方文化。通过学习语言，你能够阅读原着、观看电影、与西方人士交流，深入感受其文化内涵。
4. 探索艺术和音乐：研究西方艺术史，欣赏西方绘画、雕塑、建筑等艺术作品，同时聆听西方音乐，了解不同风格和流派。这有助于理解西方审美观念和创造力。
5. 了解哲学和思想：研究西方哲学的主要流派和思想家，如苏格拉底、亚里士多德、康德等。了解他们的思想观点对西方社会和价值观的影响。
6. 关注当代文化：保持对西方当代文化的关注，包括电影、时尚、科技、社交媒体等。这可以让你了解西方文明的现代发展和趋势。
7. 跨文化交流：与来自西方文化背景的人进行交流和互动，分享彼此的观点和经验。参加国际交流活动、留学或与外国友人交流都是很好的方式。
8. 深度思考和比较：在学习过程中，不断思考和比较西方文明与其他文明的差异和相似之处。这有助于培养批判性思维和全球视野。
大概是和霍老头要的吧。
愿老祖宗他老人家保佑咱们这些后代子孙生存下去，保佑咱们的文明传承下去。
自由，民主，公正，平等，博爱的观念广泛的传播，让年轻人有一种摆脱一切束缚，放浪于宇宙的豪情。但同时也觉的这些好像离他们很遥远，得到社会上去用，在学校只是理论性的东西，不需去过多操心。很多人开始形成淡然，漠不关心，以自我为中心等不健康行为。
有人说，产生与年龄不相应的想法，会把一个人折磨至死的，中国人的思维理念中管控好像古来有之，管理，控制的欲望从贫民上致士大夫阶层，都在他们的言行中或多或少地表现出来，潜意识中的管控欲，不知道西方人是不是同样如此，也不知道这是不是人类的天性。爱恨情仇，肆意表现就好，何必期期哀哀，忧忧郁郁，生当做人杰，死亦为鬼雄。是龙就撼出龙的声威，是虫咱就爬出虫的世界，看一看广阔天地下，高山，大海，看一看无尽宇宙中，群星灿烂，幽邃迷茫。
富贵想着想着，眼中露出了一丝丝的光茫，又有了希望的方向，先上，或者有什么机遇，人生本来就摸不透，有知识，总比一无所知好一些，渐渐从武侠类小说，名人传纪等等，开始了他自已的知识积累，只是对象棋一道，还像以前那样讨厌。
原先，在富贵的内心里，原先是不想接收新的人的，上初中时，他父亲为了让他成才，想办法把他弄进城里一所初中上学，在那儿他结识了很多给他以后带来灾难的伙伴，在初中毕业后，他父亲一气之下托人把他送到山让他干了一个暑假，开学后以借读生的身份弄到来这个学校上学了。
乐天因为这次运动会的事，一直好几天不和向应富贵说话，到不是因为奖励的原因，让拉成过来说说就没事了。想想这几个人有点后怕，以后还是少接触为妙，牺牲别人难道连句公道的话也没有吗，还是社会已经变的冷漠了，亦或是社会本来就是冷漠的，人善被人欺吗？有时他也想，这也许只是猜疑，时间能证明一切，也许他们就没有那种意思，这样胡思乱想了一阵，毕竞抬头不见，低头见，渐渐也就放宽了心态，咱没有权利责罚你们，天地不仁以万物为刍狗，让老天去惩罚他们吧！再说了，道不同不相为谋，他自己的原则是人不犯我，我不犯人，一直坚持与人为善，忍辱负重的想法。但社会在变，人也在变，天晓得会变成什么？
……新时代的哲学思考，为什么如此之难？
自此，几人关系渐渐疏远开来。
变革的时代，改变的不仅仅是物质生活。
孔子曰；里仁为美，择不处仁，焉得知。