至晚上吃饭，何晴稍微收拾了一下桌面，继而走出卧室，谁知又是一通谩骂，只因何晴没有跟男性打招呼。
哪怕何晴补了一句“爸爸晚上好”，男性依旧不放过，即便到了饭桌也进行攻击，从“为什么不打招呼”，到礼貌问题，接着延伸至“我小时候”，然后到“我都是为了你好”，收尾是“白养你这么大了”。
如果说“不去上兴趣班”有辩解的机会，那“不打招呼”属实让紫苑无法理解。明明都是一家人，更何况都在家里没出去过。
后因时间问题，紫苑返回自家休息。
由于这个家庭对紫苑来说有些离谱，她决定专注了解，尝试弄清楚他们之间的复杂情感。
白天父母出去上班，何晴能稍微开心、清静一点，一旦他们下班回家，何晴要么因为一点问题被骂，要么就是突然被骂。
一次，何晴父母问他想上哪所高中，何晴回答耀星市实验中学，而他的父母认为上耀星市第三中学更好。
何晴好声好气的把自己的看法说出来，结果被他爸爸一拍沙发打断了。
“你懂什么？！听我的！志愿填三中！”
何晴没有说话，视线望着别处，这引起了他爸爸的不爽。
“没听到我说话吗？！”
“知道了。”
何晴谈谈的点头。
“你这个鬼样子，都不认真听父母说话，再这样就把你赶出去。”
何晴妈妈也来火了。
那一刻，紫苑明白他父母，尤其是何晴爸爸，有着很强的控制欲，想让孩子按照自己的想法生活。
何晴上的初中属于寄宿学校，在这里，他的表现和家中完全相反，人很开朗，能经常看到他的笑容。
虽然不知道他在宿舍里的情况，但通过他和同学们有说有笑的上去，紫苑推测他过的很舒适。
“对了何晴，你选哪个高中？”
课间期间，有位同学问他。
“肯定是实验中学啊。”
他笑着回答。
父母的话没有影响到他。
“好巧！我也是！”
“要是咱俩都考上，然后分到同一个班里就好玩了。”
还开起了玩笑。
新的周末，这回何晴的父母谈论了关于他的未来。
“等你考上三中，分科的时候，选文科，到时候考公务员轻松一点。”
何晴爸爸的语气带着命令感。
“可是我……”
“可是什么，你知道考上公务员有多舒服吗？”
何晴妈妈打断了他。
“理科一样可以考啊。”
“我都说了，文科轻松，你是哪只耳朵有问题？”
何晴爸爸皱起眉头。
“可是我想选理科。”
“你选理科干什么？”
“我擅长，并且未来可以往电脑方面发展，我对这个感兴趣。”
“学电脑？有什么用？劲学那些没用的东西，浪费时间。”
于是，何晴爸爸训斥起他，往后何晴妈妈也加入其中，试图矫正何晴的想法，但无论父母用什么语气，说些什么，何晴都毫不动摇。
“你是不是得了网瘾啊？整天电脑电脑的，给你报个戒网瘾学校算了，让他们教育一下你，也给我们省心。”
何晴爸爸一脸烦躁。
不知道以前如何，至少紫苑自观察开始，何晴仅刚才提到“电脑”，并且除了在学校上的电脑课外，他就没接触过其他电子设备。
“整天在学校跟你那些不三不四的同学学些乱七八糟的东西，你能不能听我们的话？你以为你什么都懂啊？”
妈妈的这句话似乎激怒了何晴，他“首次”反驳。
“你们这么说，我学的任何东西都是垃圾咯，你们厉害为什么不去教书？为什么不去教育局出书？”
他的父母被气得说不出话，最终何晴爸爸以严厉的眼神外加手指何晴，结束了这段谈话。
“稍微打断一下，我很好奇，你父母的学历到哪？”
木雪询问。
“他们都小学没毕业，他们亲口说的，我觉得也是。”
“那他们怎么这么自信？”
木雪不理解。
“估计是经验主义吧，生活久了，就以为不用学都会。”
残影摊开双手耸了耸肩。
后面的时间里，何晴父母消停了，没有辱骂何晴，也没有跟他说一句话，哪怕坐在一起吃饭，一家人也没有任何互动。
这样的氛围让何晴莫名感觉到不对劲，他总觉得会发生不好的事情，可到了上学，无事发生。
也许是想多了，也许是父母在反思，这么想的何晴过完了新的学习周，谁知回到家打开门，原本看起来“温馨”的家，现变得空荡荡的，唯独自己的房间完好无损。
起初何晴以为是父母搬家没有跟自己说，可想到最近很长一段时间都没听到他们提及，以及自己没办法通过自身联系他们，他大致猜出，父母离家出走了。
将背着的书包放在旁边的地上，何晴在房子内漫无目的的游荡。
晚餐要怎么解决？之后要如何生活？高中学费怎么处理？一系列问题压在何晴身上，迷茫的他坐在客厅地板上，透过阳台望着外边逐渐暗淡的天空。
隔壁隐身的紫苑看到如此情况，心中很不是滋味。她想出手帮助，可想到她只是来观察的，并没有义务介入，更何况还是普通的人类。放任不管的话，说不定一条鲜活的生命就此离世，还是在自己的注视之下，总觉得有些残忍。
内心两派的争夺，最终“善良派”战胜了“理智派”，但怎么插手又成了一个问题。
思考片刻，紫苑得出答案，她用自己的召唤物，即那只红色蝴蝶来打头阵。
在何晴看来，红色蝴蝶是忽然从阳台飞入，实际是紫苑在旁边召唤，让它飞至外边显形后再飞进来。
这只奇特的蝴蝶完全吸引了何晴的注意力，它先是落在何晴面前，静待几秒后往门口飞去，随后停在门把手上。
何晴只是望着它，没有任何反应，一边操作的紫苑对此很是无语，经过多次重复，何晴知晓了它想表达的意思，那就是跟着它走。
看了一眼旁边的书包，何晴不知道是否要带上它。蝴蝶落到书包上停留片刻，接着上升，在空中用轨迹画出一个“x”。
“有点意思。”
何晴震惊于蝴蝶居然知道他的想法，甚至做出了反馈。
于是乎，何晴锁上家门，跟随蝴蝶移动。