里奥作为老粉可以说只要是江江做的料理，除了巧克力以外都尝试过，他原本就是料理爱好者。
他发现江江的所有发布的料理视频，看起来很简单不需要技巧，但实际上细节和技巧一点都没有少，甚至有时候可能看起来不起眼的地方，就是能决定是否成功的关键。
里奥不是没有尝试过做酱油，相反第一次看见江江做的酱油，他照着视频来，但是预想之中的失败了，他就开始找原因为什么会失败。
从江江以前的视频里看制作奶油需要的温度，还有点豆腐需要的卤水，这些都是关键中的关键，所以里奥发现江江的奶油，重要关键就是靠温度来提取牛奶中的脂肪，黄油就是牛奶的脂肪做成。
而牛奶里脂肪成分不一样，就诞生了各种江江的牛奶料理，里奥就是不明白为什么，为什么江江的酱油需要煮熟后平铺，江江说的发酵又是什么意思。
里奥只从江江的视频里看到了，只是把煮熟的黄豆冷却放入罐子里，然后几个月的太阳就成功，但是为什么圆粒果会成为黑黝黝的酱油。
所以里奥觉得里面没有那么简单，作为研究员他在外面的私人研究院里，租下了为期半年的小型实验室。
他没有办法拿到江江自己做的酱油，只能用试验的办法来一次一次试验，光圆粒果他就买了一堆，他觉得里面绝对有秘密。
然后里奥他就看见了一个很疯狂的发现，江江的酱油居然是微生物做出来的东西。
这太疯狂了，里奥从来都没有想到过，有人居然那么的天才居然用控制微生物，和菌群来做料理。
里奥回过头来看江江做酱油的视频，就可以从里面发现很多东西，把圆粒果煮熟放凉，是为了让空气中的微生物更好的附着，晒太阳是为了让杂菌消失。
就连米醋也是江江利用微生物制作出来的东西，发现这一点的里奥，站在实验室里，他这三十年来尝过无数的料理，从未有听说过有人居然会控制微生物和菌群来制作料理。
细菌和微生物的研究从古蓝星就开始了，可以说人类对细菌和微生物在熟悉不过了，很多神经性的毒素都是由变异细菌制作而成的，甚至是生化武器，营养液里都有微生物的身影。
甚至对未知星系和古老的细菌研究到透彻，虽然人类现在的科技还有很长的路在面前，但数十次的科技革命都让人类迅速掌握科技的力量。
帝国研究院还有专门的学科，那些变异菌体和微生物只要一点就能让大型星兽倒地，在帝国和联邦各种领域都有实际的应用。
但是里奥怎么都没有想过，微生物居然能做成料理，他恍然大悟江江一直强调的发酵是什么意思。
发酵的意思恐怕就是控制菌群，然后分解圆粒果粒的物质，然后在重组靠太阳杀死里面的杂菌，最后才有了后面的酱油。
一环扣一环的，中间只要菌群出问题最后就没有办法成功，怪不得那么多人做失败了，他们做失败的原因不是只要料理师才能做成功。
而是星际太大了微生物生长的环境需要的菌群，温度和水分气候，都在影响这附着在圆粒果上的菌群分布成长，甚至是杂菌的含量，所以只要圆粒果粒微生物和菌群出现了问题，就会发酵失败从而导致最后失败。
里奥除了膜拜真的不知道该说什么好了，没有一个料理师会有如此天才的想法，但是江江她做到了。
里奥脑海里回想起江江说的话，当时他在直播间听到江江说自己不是第一料理师，他还觉得江江自我认知很清醒，但他现在完全不同意江江的话了。
她就是整个星际最厉害的料理师没有之一，绝对是第一个把这项技术用在料理上面，想到江江视频里只是轻描淡写的展现出来，没有人知道江江的脑袋里是多么的有创造力。
还有对料理天才般的想法和把控力，尤其是创造力没有发现这一点的里奥，要是有人凑到他跟前告诉他，细菌菌落和微生物也能用来做料理，那么他绝对怀疑对方脑子有问题。
但事实就摆在他面前，当他开始研究江江料理的时候，就发现对方无人可比的想法，怎么会有这样的人，里奥心里只觉得无比的震撼，到底是多天才的人才能想到的做法，这就是艺术品。
而且江江做的料理一点都不简单，里奥觉得江江会给料理圈来一场改革，让料理这东西从人们眼里毫无用处，甚至是矫揉造作的贵族产物，变成充满智慧和诚意艺术品。
江江她不是料理师博主，她是艺术品的缔造者。
一叠小小的酱油里面是，无数个微生物菌群和智慧的成果，里奥深吸一口回过神来，看着直播间质疑的弹幕。
【瑞尔：虽然桌上的东西味道和江江做的酱油和米醋没有区别，但是主播这样子多少有点不尊重江江了】
【江江家的小迷妹：我也觉得有点不尊重人】
里奥把酱油向前推了一下，接着开口道：“大家我是江江的老粉，她的料理我基本上除了巧克力，其他都做过但酱油确实让我头疼，我在外面的私人研究所找了个私人的实验室，开始对江江的酱油和米醋开始进行研究”
一番话又让粉丝们摸不着头脑，随着直播间主播的声音，然后粉丝们整个人都懵了，控制菌群和微生物种类是什么鬼，这不是在做什么生物试验，越听越感觉到不对劲。
江江做的酱油米醋和菌群和微生物有什么关系，又不是生化武器或者神经性毒素，各种名词听得大家都很迷茫，但后面越听就越熟悉。
直播间的观众们都是完整的，接受过帝国政府整条教育出来的，甚至还有不少人是被自己父母。
嫌弃政府的教育太浅显易懂只是些常识，多数人在家庭条件可以的情况下，都会选择接受私人教育。