第1590章 新来的老师很强势
“你去找曹柴，就说让他帮我出手收拾下那小子，我相信他会出手的。如果他不肯出手，就开条件，无论如何也要让他弄死那小杂种！”库文洲神色充斥着疯狂。
“我知道了……”
……
第二天，是李一帆所带的中医学专业基础理论课最后一堂课。
本来按照正常的上课流程，专业课早就该结束了，但临近课程结尾的时候，勾素意外失踪，导致他教的专业课进度就暂停了。
因为也不可能临时再把缺的课都给补上，所以院长方面之前给李一帆打了招呼，最后一节课画画考试重点就行了。
但李一帆不想这样，学医从来就不是件含糊的事，敷衍的态度，到了往后治病救人过程中，很有可能会酿成大祸。所以他在昨晚聚会结束后，就特意把勾素的教案给看了一下，又看了看专业课课本。
好在中医学方面的知识，他当年还在学校的时候就学过了，更别说他如今医学水平素养，远非一般的医生所能比的。
花了两个小时简单筹备了下，他于昨晚联系了班长，让她把明天上课的时间地点，转告给全班同学。
综合教学楼四层，405教室。
“诶，听说了吗？咱们专业新来了个老师呢！”
“早就听说了，而且群里的通知不都看到了吗？班长说了，今天新班主任来，好像打算把之前漏掉的课程一块补上，而且不打算划重点。”
“啊？不划重点？卧槽，有这样的吗？”
“新官上任三把火啊，这新老师，看样子不是善茬啊！”
“不划重点怎么考试？难道要挂科？”
学生们七嘴八舌地议论，自然免不了要提到新来的老师，当然他们不在乎新来的老师怎么样，他们只在乎考试重点。
医学类专业的学生，挂科率向来就高，尤其是中医专业，更是特别高。
他们可不想挂科了，回家过年都过的不安心。
“我感觉我要惨了！”
“肯定要挂科啊，平时我就没怎么好好学！”
“感觉我这门课一点东西都没学到！”
“肯定要考不好了！”
学生们一片哀鸿遍野，天大地大，不挂科最大。
只要不挂科，什么都好说。
“班长，你看什么呢？”
这时，有学生注意到班长一直在教室门口的地方，东张西望。
班长回过头来，“当然是看李老师来没来啊。”
“哎呀，这么紧张干什么？反正到点了他就来了，我们就带着耳朵听课就完事了，搞得跟十面埋伏，还放哨呢！”有学生吐槽道。
“你懂什么？”班长没好气儿地瞪了他一眼，“我打听过了，这个新来的老师非常年轻，年纪比我们大不了多少。而且听说很不好惹，你们要是嘻嘻哈哈的让他看见了，指不定要怎么收拾你们！”
“年轻的老师？”
“能有多年轻？三十岁？”
“三十岁是极限了吧。”
“行了行了，都别议论了，等下来了就知道了。”
学生们叽叽喳喳，教室里很热闹。
突然，班长远远地看到楼梯口的方向，走过来一个年轻人，她不由眨了眨眼睛，“难道就是他？”
她定睛一看，发现李一帆手上拿着一些材料，看上去还挺眼熟。
“来了来了！李老师来了，大家赶紧坐好！”班长反应过来，连忙冲着教室里喊了一声。
学生们顿时慌慌张张跑到座位上坐下，全都伸长了脑袋往门口的方向看。
“蹬蹬。”
脚步声越来越近，学生们也越来越紧张。
“好紧张呀，不知道这新来的老师会是怎么样的？”
“希望是个帅哥。”
“你个花痴！”
没一会儿，教室门口就出现了一道挺拔的身姿，他模样年轻，穿着普通的外套，但气质不凡，尤其是一双眼睛，犀利如鹰，有种一眼就能把人看穿的魔力。
“哇！真的好年轻！”
“我没看错吧？这年纪也就比我们大一点点啊！”
“学校没搞错吧？让这么年轻的老师来教我们？”
学生们险些以为自己眼花了，先前班长已经给他们打了预防针，可是亲眼见到李一帆，他们还是吓了一大跳。
因为李一帆实在是太年轻了，撑死了也没二十五岁。
印象中，他们所知道的大学老师，最年轻的也得三十岁朝上，还没听说过哪个二十出头的人就能当大学老师，还是全国排名前十的知名高校。
一时间，众人感觉万分荒唐。
甚至还有学生，差点脱口而出：“这位学长，你确定不是来搞笑的吗？”
“啪！”
李一帆走上讲台，随手将手上的课本、文件往桌子上一丢。
“你们好，我是你们新的班主任，也是接替你们原来班主任工作的老师，我姓李。你们刚才那些小动作我都知道，不过我不在意。闲话我也就不多说了，原先勾老师的教案，还有专业课内容我都看了，也就那回事。我不打算用他的教案教你们，没必要。”
简短几句话，让不少学生哗然。
“好家伙，这新来的老师年纪不大，但是说话也太直接了！”
“听上去，他好像有点看不起勾老师教的内容教案啊。”
“不是好像，就是的！”
学生们没想到这新来的老师，一张嘴就直接否定了勾素的教案内容。
说他是狂妄自大呢？还是自信呢？
“安静点！”李一帆一喝。
学生们顿时闭上嘴巴，不过个个大眼瞪小眼，他们发现李一帆年纪没比他们大多少，但是气势倒是强得出奇，给他们一种莫名的压力。
“我上课的时候，不喜欢人吵闹，但是回答问题，或者讨论问题的时候，我允许你们争吵。”李一帆神色严肃，“本来学校请我来，是作为临时补救的。我也只是暂时接替几天工作，你们也不用想太多。当然，我既然接了这份任务，就会负责。勾素老师教的内容，在我看来质量很差，而且你们平时上课，出勤率也不怎么样。我大概能猜得到他的教学水平，但这并不是你们这般态度的理由……”