“这幅字送给我尊敬的老师和师母，愿你们身体健康。”王周将笔放在砚台上，然后看向台下的康博瑞，笑着道。
“好！好！好！”康博瑞很激动，他拿着话筒连道好几声好。
“老师很开心，这幅字，老师很喜欢。”
课堂上的学生看到这一幕，都为王周和康博瑞的师生情谊鼓掌，他们也都有被感动到。
直播间的观众看着这幅字，以及这幅字上的这首诗，都很是震撼，内心更是受到了极大的冲击。
他们都没想到王周居然在这么快的时间内就写出一首如此经典的诗，这首《暮年》尤其是最后两句‘愿有岁月可回首，且以深情共白头’可谓是经典，整个直播间的观众都因此而被震撼到了。
“好一首《暮年》！”许锦凯也很认真的点头，他原本刚刚还在骂康博瑞居然给王周下套，不过此刻看到王周的作品，他是彻底的被震撼到了，内心也有被冲击到。
“老康这老东西赚大发了！要是我，这幅字打死都不给他，还敢给我女婿下套，下次别让我见到他，见到他的话，我一定要干死他。”许锦凯气呼呼的对直播间里的康博瑞骂骂咧咧的。
当然，许锦凯可不是真的在骂康博瑞，熟悉他俩的都知道他俩一直都是这样子。
哪一天他俩不互相咒骂了，那就说明他俩的感情就真的澹了。
……
康博瑞上前，将那幅字小心的在学生会的干事帮助下收起来。
直播继续。
“好，我答应大家的也都已经做到了，那么接下来……让我们一起正式开启我们的《赋古》公开课。”王周点点头，没再去多余的话，直奔主题。
即便是现场有人再次举起手，但是王周并未理会。
康博瑞临时举手，王周自然要听，那是因为康博瑞是王周的老师，但其他人……都不能。
“我上次在帝都大学的那场公开课在网上是有视频的，你们都有看过吗？”王周没有理会其他，继续开始他的课。
“有。”课堂上的众人都异口同声的回道。
这其中有些人是之前没有看过直播，也没有看过后期视频的，但这次选中了王周的课，他们就提前将王周在帝都大学的公开课上那个视频找出来，认认真真的研究了一遍。
当然不止是课堂上的学生，直播间很多的观众也都是重新观看了那段视频，尤其是那段《增广贤文》中的片段。
其实很早之前魔都大学官网就曾透露一则消息，王周在魔都大学的公开课要讲的内容就是《增广贤文》，是接着上次在帝都大学的片段继续往下说的……
也正是知道王周要讲的内容，直播间的观众和现场的同学都提前做了备课，以免到时候不能完美的有效衔接。
“谢谢你们的观看。也谢谢你们的支持。”王周听到课堂上众人异口同声的回应，当即就开口说道。
“听王周老师的课，可以让人受用终生。”
“王周老师就是文坛的天花板，当代文学界的引领者，王周老师的直播，绝对不能错过。”
“听王周老师的课，胜读十年书。”
……
直播间的评论区都是对王周盛赞的，他们都是仰慕王周而来的，他们都惊艳于王周的才华！
课堂上，好几百号学生都正襟危坐，等待王周的开始。
“那我们开始？”王周顿了顿，当即看向台下课堂上的众人，不禁开口说道。
“好！”众人异口同声的回应。
很显然，他们早已迫不及待！
“那就开始。”王周点点头，然后随后从课桌上拿起一只粉笔，然后转过身去。
他在黑板上开始写起来板书。
“近水知鱼性，近山识鸟音！”
十个字出现在黑板上。
无论是课堂上的学生还是直播间的观众，他们都情不自禁的念出声。
王周所写的每一个字都很值得去细细品读，也都很值得去慢慢的领悟其中的真谛。
“妙哉，妙哉……”
“虽然这两句话说的都是大实话，但从王周学长的笔下写出来，当真是有着诸多的规则和韵律，让人情不自禁的深深陶醉其中。”
“王周老师想要表达什么，这应该只是一个引子，我们等待王周老师接下来的转折！”
……
众人都在默默的考虑着，都是念叨着，他们都想着如何去真正的将这两句给挖掘出来其中的真谛和内涵。
王周没有说话，只是静静的站在那里，给众人三分钟的时候去自我的感悟和品读。
三分钟后，王周继续转身。
“易涨易退山溪水，易反易复小人心！”
十四个字跃然黑板纸上。
王周的板书真的很赞，让人有一股赏心悦目的感觉，也同样给人的内心一种很强的洗礼。
但是现在他们也都顾不上去看王周的板书，而都跟着念叨着王周刚刚写下的两句话。
“这两句话妙啊，写出了其中的真谛，这就是最真实的。”
“好一个易反易复小人心！精髓！”
“王周老师总是能用这些通俗易懂的文字写出最美妙的诗词，且能够给人赏心悦目的寓意。”
……
“好！谁能说两句……”王周看着台下的学生，然后开口。
刚刚王周一直都在那里写，却都没有说话。
有人举手。
王周点点头，课堂的助理忙上前将话筒递上去。
“王周学长好，各位同学好。我觉得这段话表面上看似乎不存在什么内在的联系，但是只要细细品味，就能发现其中蕴含的真意，它们都是在告诉你要学会把握事物的规律，抓住每一次机遇。”
王周鼓掌。
“好！这位学弟说的太好了，是的，把握规律，抓住机遇，确实是这样的。”王周为那人鼓掌，并为之夸赞。
“还有谁要分享的？”王周简单的做了评价，然后继续要求道。
“王周学长，我觉得经常接触某种事物自然能够掌握它的习性和规律，就好像住在水边的人知道鱼的生活习性，住在山里的人能够分辨不同鸟的声音一样。小人之心也是同样能够看穿和掌握的，因为小人的心理就像溪水一样易涨易退，反反复复，而君子必然是‘言必信，行必果’的。只有看透了这一点就可以了解周围的人哪一个是伪君子真小人，对其敬而远之，尽量避免与之共事。”这时候，一个带着黑框眼镜的女同学举手并起身做出了她的分享。
王周再次鼓掌，同时叫好，并邀请其做自我介绍。“这位同学做个自我介绍吧？”
“我是古汉语文学专业大四的学生刘木木。”那位女同学忙再次起身，然后很认真，很简单的做了一个自我介绍。
王周点点头。
“好，请坐，感谢刘木木学妹的分享。你这一番分享说的真的很赞，也说的很到位，很显然，你对这几句话的理解很透彻。”
王周对刘木木给予极高的评价。
“谢谢王周学长。”刘木木也没想到能得到王周如此的肯定。
直播间的观众也都纷纷为刘木木点赞，通过刘木木的解读，他们对王周刚刚写的这两句话又有了更深层次的领悟和理解。
刘木木如何都没有想到，她的这一番话在直播间引发了如此热切的回应，当然这也让刘木木在毕业时收到了诸多企业和学校的邀约。
当然这都是后话。
康博瑞和杨院长坐在旁边，他俩此刻对视一眼，都看到对方眼中的那一抹惊艳。
他们并没有提前去看王周的备课，他们其实也是为了能够在课堂上更好的进入状态。
也正是如此，他们才被王周刚刚的这一番话所惊艳到。
看似很通俗易懂的两句话，却总是能给人一种很强的内涵，细细品味，总是蕴含着无尽的道理！
“我说两句。”康博瑞举手起身。
“老师，请。”王周见康博瑞居然在课堂上如此回应，这让王周很是惊诧，同时也满满的激动。
“我觉得吧……‘易涨易退山溪水，易反易复小人心’，这句俗语的意思很容易理解。从字面上就能知道说的是什么意思，可谓通俗易懂。说的是溪水一会涨，一会落，小人心思难测，反复无常。山溪水对于一些家乡有山的朋友可能比较常见，经常会因为一场暴雨而大涨，雨停后，溪水马上回落。就是没见过山溪水，也应该见过路边的小河、沟渠，与山溪水一样，水位也是经常变换，时高时低。最后就给人留下了“易涨易退山溪水”的印象。”康博瑞拿起话筒开始侃侃而谈。
课堂上的众人和直播间的观众在听到康博瑞的话时，也都一个劲的点头连连称是。
“其实你们有没有发现，小人的心思就犹如溪水一样，时高时低，反复无常，让人难以捉摸。小人一般也都是心胸狭窄，说话办事经常出尔反尔。表面上可能对你和颜悦色，背后不知道在想什么坏点子算计你，所以在与小人相处之时，一定要小心谨慎，不要轻信对方的承诺。”
“总之，害人之心不可有，防人之心不可无。”
“如果碰到小人，最好是敬而远之。如果不能避开小人，那做事的时候一定要多留一个心眼，防止被对方算计，不然最后可能被坑得很惨，得不偿失。”
……
康博瑞说的很直白，并没有用一些晦涩难懂的字词解释什么。
“谢谢老师。老师说的太清晰了，我就不再多说什么，你们现在都懂得这其中的道理了吧？”王周也不得不为其老师竖大拇指，他也没想到他的老师能够将这段文字给他解说的如此的彻底。
王周很清楚，康博瑞这是在帮他，毕竟有些话从王周嘴里解说出来，效果是远不如课堂上学生互动出来……
“都说人心难测，你是否会经常感觉与人相处不易，毕竟人心隔肚皮，遇到普通一点的还好，最可怕的是遇到小人。因为小人难缠，小人的心思更难猜。正如刚刚我说的‘易涨易退山溪水，易反易覆小人心。’”
“老话也说：“君子相斗，斗在当场；小人相斗，狠在背后”。得罪了小人，他表面上说“没关系，我不记仇”，其实，他心里想的是“君子报仇十年不晚”。因此，如果你真要和小人斗的话，就要做好长久的防范，并且提高警惕，任何时候都不能掉以轻心。”
王周最后又补偿几句，算是对众人的提醒。
“谢谢王周老师。王周老师一语点醒梦中人。”
“听君一席话，胜读十年书。”
“能够有幸听到王周老师的解读，我整个人都觉得神清气爽，内心都透着浓浓的激情。”
“王周老师不愧是魔大之光，就这水准，绝对是当代文坛的天花板。”
……
直播间的评论区再次热闹起来，他们都在疯狂的评论着。
若非魔都大学官方直播间将打赏功能给关闭，不然现在的打赏和刷礼物都开始原地起飞。
直播间的点赞在狂飙，一路飙升，那速度简直就像是坐了火箭一般直冲冲的网上窜。
“好。那我们继续……”
王周再次转身，没有继续对这两句进行赏析，因为他们已经赏析的足够多了，剩下的让课堂上的学生和直播间的观众去自我品味，王周即便是再努力也不可能将这些分析的更彻底。
“运去金成铁，时来铁似金。”
王周在黑板上再次写下十个字。
“读书须用意，一字值千金！”
王周稍微一顿，再次在黑板上写下了另外的十个字。
王周写完这写字，同样是什么话都没有说，缓缓转身看向课堂上的众人，他在等待，等待课堂上的学生去互动，去交流他们的感受。
当然不止是课堂上的学生，还有直播间的观众，他们同样会有很多很多的感悟，能够给人灵魂的启迪。
果不其然，这时候，有几个学生举手。
王周点头，随便喊了一个靠前的男生。
“这位同学……”