……好了，今天就的课就到这里了！
随着下课铃声响起，叶修终于收住了自己的话头。
在收住话头的一刻，叶修只觉得整个人都松了口气。
尽管他并不知道这第一节课到底算不算是成功，但是最少，他完成了这第一节课，而且也顺利地完成了自己的教学内容。
叶老师，你再讲一会吧！
是啊，叶老师，我们不着急下课，我们还想再听一会课！
…………
听着叶修的话语，那些心神还沉浸于叶修的讲课之中的学生才蓦然之间回过了神来，在回过神来的第一刻，他们并没有像以往听到下课的时候那样，一脸兴高采烈，兴奋地冲向教室门口，而是一个个一脸不舍的神色，向叶修喊了起来。
你们还想再听一会，我可不想直接把课都讲完了，一下子把课都讲完了，那我以后不就没得讲了么。
听着那些学生们的话语，叶修的眼里闪过了一抹激动的神色，作为一个老师，没有什么比这些学生们的这些话语更让他感到激动的了。
这些学生的话语，对他来说，便是最大的肯定，最高的评价了。
不过他并没有满足这些学生们的要求，继续讲下去，一来，叶修知道很多学生接下来都还有课的，他不想他们因为他的课，而影响了后面的学习，二来，他的教学内容都是有进行过认真的准备和研究的，他知道这些学生们大致的接受能力，每节课的内容都是有固定的安排的。
所以，他是肯定不会继续讲下去的。
不过他也没有直接和那些学生们直说，而是和这些学生们开了个小玩笑。
哈哈……
那些学生们顿时全都哈哈大笑了起来。
经过叶修的这一下之后，大家也没有再继续缠着叶修讲课了。
最后向学生们挥了挥手之后，叶修便离开了讲台，走向了教室的门口。
看着叶修的身形在学生们的拥戴的目光中离开讲台，下面的那些冲着叶修而来的老师们眼里全都露出了复杂的神色。
他们是冲着叶修来的，他们本来是想要对付叶修，要挑叶修的毛病，要让叶修难堪的，但是谁也没有想到，他们最后竟然真的成了叶修的听众，真的成了叶修的学生，真的认真的听了叶修一堂课！
不管他们愿不愿意承认，他们都知道，他们在这堂课中，是有很大的收获的，是学到了东西的，叶修的那些观点对他们是有所触动的。
那些记者们的神色，也有些复杂。
他们本来以为，叶修是一个新老师，而且挑选的还是一门他并不熟悉的课程，在课堂上，肯定是不会有什么良好的表现的，所以他们都准备好要好好地记录叶修出丑的时刻，好好记录叶修出丑的样子，然后在他们的期刊和媒介上面好好地报道一下。
结果没想到一堂课下来，叶修不但没有让他们找到那些出丑的点，反而是给了他们一个个的惊喜！
点穴的事情就不用说了，可以说是让他们全都震憾了一把。
就算是叶修后面的讲课的过程，也几乎可以用堪称完美来形容。
老黄，怎么样，你们今天还报吗？
一个记者望向旁边的同伴。
报啥？报他讲课多么完美吗！
被称为老黄的记者瞪了一下眼。
呃，也是，我这边也不打算报了。
刚才说话的记者尴尬地摸了摸鼻子。
……………………
老柯，怎么样，这下放心了吧。
208教室的一侧的楼道角落中，学校教务处长黄正扬看着前面208教室的方向，望着叶修离开教室的背影，笑呵呵地向校长柯树人道。
哈哈，这个叶修，还真的是个时刻都会制造惊喜的家伙啊！
柯树人哈哈一笑，脸上的神色，只觉得说不出的舒畅。
刚才他真的是把心都提到了嗓子眼上了。
他真的是担心叶修的课会搞砸。
尤其是当他在发现教室里有好些人特意针对叶修，试图破坏叶修上课的节奏的时候，他更是焦心得不行，他甚至都差一点要亲自过去帮叶修处理情况，帮叶修镇场面了。
结果没想到，叶修竟然又一次给了他们一个巨大的惊喜。
这第一堂课，叶修不但没有搞砸，而且给他们交出了一份近乎完美的答卷，进行了一场近乎完美的表演！
叶修没有出现他们想象中的紧张之类的，也没有被那些试图捣乱的人打乱自己的节奏，而是始终掌控着自己的节奏地完成了这第一堂课！
不论是面对那些刻意叼难的时候的应对，还是讲课的内容和节奏的把握，都近乎完美，甚至就连讲课的语调和音量的控制，都非常完美！
可不是嘛！说实话，我也真没想到，他这第一节课，就能够讲得这么好，要不是我们都知道他真的是第一次上课的话，我还真的不相信这是一个新老师的第一堂课。
黄正扬的脸上也生出了一丝感叹。
虽然在刚才的时候，他比柯树人相对要镇静一些，对叶修的信心要更足一些，但他也一样被叶修惊艳到了。
这孩子，绝对是个天生做老师的料，不当老师简直就是可惜了，幸好当初把这孩子给留下来了。
柯树人的脸上露出了一丝庆幸而又得意的神色。
幸好他当初足够果断，作出了一个聪明而坚决的决定，不然的话，就要错过叶修这么好一个好苗子了。
就今天叶修这表现，未来绝对是一个桃李满天下的名师！
错过的话，绝对不仅是他们华夏中医药大学的损失，更将是整个中医界的损失！
这么多年了，有才华的老师柯树人遇到过不少，讲课有天赋的老师柯树人也遇到过不少，但像叶修这么有才华横溢又有讲课天赋的，叶修却绝对是柯树人遇到的唯一一个！
有一些人，他们自己学富五车，在自己的专业领域有着极为精深的造诣，但是却缺少讲课天赋，就是没法儿把课讲好，没法儿把知识很好地传授给学生。
有一些人，他们很懂得教育理论，很有讲课的天赋，课讲得非常好，学生也愿意听，但是他们在学术方面却往往缺少像叶修这么深的造诣，他们也同样没法很好地让学生掌握好更精深的知识。
老柯，我们中医药大学的三尺讲台，总算是后继有人了！
黄正扬的脸上满是欣慰之色笑道。